Informe "Historia De La Ciencia"
Páginas: 9 (2122 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2012
La historia
De
La ciencia
Integrantes: Jared Gonzales Scholz, Jaime Vargas Vargas.
Curso: 3°medio.
Asignatura: historia y ciencias sociales.Fecha: 25/11/2011.
Índice
Introducción 2
Contexto histórico 3
La razón 4
Elmétodo científico 5
Conflicto con la iglesia 6
Exponentes 8
Conclusión 12
IntroducciónEn este trabajo estudiaremos la ciencia dentro de un contexto histórico, o sea la historia de la ciencia y su importancia, influencia y efectos hacia externos, especialmente la iglesia.
La investigación se trabajará principalmente bajo la óptica histórica a través de recopilación y análisis de material disponible.
Contexto histórico
El siglo XVII es de un esplendor sin parangón,debido a que permite este tiempo desligarse de las ataduras provenientes de la Edad Media. El Renacimiento del s. XVI es la puerta de entrada para que en los 100 años que corrieron de 1600 a 1700, la sociedad pudiese zafarse del viejo molde que implantaba métodos rígidos de comportamiento y actuación especialmente impuestos por la Iglesia. Al romper estos viejos moldes se permitió salirse de larigidez de las estructuras lineales e imprimir nuevas formas de movimiento.
Ya partir del siglo XVI, segundo tramo del Renacimiento, comenzaron a consolidarse los estados modernos. Este proceso comenzará llevándose a cabo a través de la acumulación de poder en manos del monarca, lo que supuso la centralización política. Esta centralización y consolidación se vio promovida por los conflictosinternacionales y por la necesidad económica de consolidar las posiciones de cada reino de cara al comercio internacional espacialmente relacionado con las rutas del Atlántico y del Pacífico.
La razón
A lo largo del siglo XVI y siglo XVIII, Europa se encontraba envuelta en guerras de religión. Cuando la situación política se estabilizó tras la Paz de Westfalia (acuerdo entre católicos yprotestantes, 1648) y el final de la guerra civil en Inglaterra, existía un ambiente de agitación que tendía a centrar las nociones de fe y misticismo en las revelaciones "divinas", captadas de forma individual como la fuente principal de conocimiento y sabiduría (Iluminismo). En lugar de esto, la Era de la Razón trató entonces de establecer una filosofía basada en el axioma y el absolutismo comobases para el conocimiento y la estabilidad.
Si el período anterior fue la era del razonamiento sobre los principios básicos, la Ilustración se dedicó a buscar la mente de Dios mediante el estudio de la creación y por la deducción de las verdades básicas del mundo. Esta visión de algún modo puede haber llegado hasta nuestros días, en los que la creencia de los individuos en las verdades es másprovisional, pero en aquel momento, la verdad era una noción poderosa, que contenía las nociones básicas sobre la fuente de la legitimidad de las cosas.
El método científico
Características del Método Científico Naciente a Partir de Copérnico:
* Utilización del método hipotético-deductivo: se observa un fenómeno, se elabora una hipótesis y se deducen consecuencias confirmadas con hechos....
De
La ciencia
Integrantes: Jared Gonzales Scholz, Jaime Vargas Vargas.
Curso: 3°medio.
Asignatura: historia y ciencias sociales.Fecha: 25/11/2011.
Índice
Introducción 2
Contexto histórico 3
La razón 4
Elmétodo científico 5
Conflicto con la iglesia 6
Exponentes 8
Conclusión 12
IntroducciónEn este trabajo estudiaremos la ciencia dentro de un contexto histórico, o sea la historia de la ciencia y su importancia, influencia y efectos hacia externos, especialmente la iglesia.
La investigación se trabajará principalmente bajo la óptica histórica a través de recopilación y análisis de material disponible.
Contexto histórico
El siglo XVII es de un esplendor sin parangón,debido a que permite este tiempo desligarse de las ataduras provenientes de la Edad Media. El Renacimiento del s. XVI es la puerta de entrada para que en los 100 años que corrieron de 1600 a 1700, la sociedad pudiese zafarse del viejo molde que implantaba métodos rígidos de comportamiento y actuación especialmente impuestos por la Iglesia. Al romper estos viejos moldes se permitió salirse de larigidez de las estructuras lineales e imprimir nuevas formas de movimiento.
Ya partir del siglo XVI, segundo tramo del Renacimiento, comenzaron a consolidarse los estados modernos. Este proceso comenzará llevándose a cabo a través de la acumulación de poder en manos del monarca, lo que supuso la centralización política. Esta centralización y consolidación se vio promovida por los conflictosinternacionales y por la necesidad económica de consolidar las posiciones de cada reino de cara al comercio internacional espacialmente relacionado con las rutas del Atlántico y del Pacífico.
La razón
A lo largo del siglo XVI y siglo XVIII, Europa se encontraba envuelta en guerras de religión. Cuando la situación política se estabilizó tras la Paz de Westfalia (acuerdo entre católicos yprotestantes, 1648) y el final de la guerra civil en Inglaterra, existía un ambiente de agitación que tendía a centrar las nociones de fe y misticismo en las revelaciones "divinas", captadas de forma individual como la fuente principal de conocimiento y sabiduría (Iluminismo). En lugar de esto, la Era de la Razón trató entonces de establecer una filosofía basada en el axioma y el absolutismo comobases para el conocimiento y la estabilidad.
Si el período anterior fue la era del razonamiento sobre los principios básicos, la Ilustración se dedicó a buscar la mente de Dios mediante el estudio de la creación y por la deducción de las verdades básicas del mundo. Esta visión de algún modo puede haber llegado hasta nuestros días, en los que la creencia de los individuos en las verdades es másprovisional, pero en aquel momento, la verdad era una noción poderosa, que contenía las nociones básicas sobre la fuente de la legitimidad de las cosas.
El método científico
Características del Método Científico Naciente a Partir de Copérnico:
* Utilización del método hipotético-deductivo: se observa un fenómeno, se elabora una hipótesis y se deducen consecuencias confirmadas con hechos....
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