Informe huerto escolar

Páginas: 5 (1183 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2015
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Liceo Nacional "Juan Germán Roscio"
San Juan de los Morros
Estado Guárico




Huerto Escolar




Profesora: Alumna:
Carmen Torrealba Sarai Ontiveros #29

Marzo 2015

¿Qué es un Huerto?
Un huerto es un espacio donde se siembran algunas plantas útiles.Si este espacio se encuentra en la escuela, se le llama huerto escolar. Todas las personas podemos ayudar a crear y cuidar el huerto escolar
Son pequeños espacios de las instituciones educativas cuyo objetivo primordial es que el alumno llegue a comprender las relaciones de interdependencia que hay entre las plantas y su medio circundante; observando los cambios que sufren por efecto de la luz,el agua, el suelo, la temperatura, y en fin, por todos aquellos factores físicos químicos y biológicos que intervienen en su crecimiento y su desarrollo y de esta adquiera conciencia sobre la incidencia de nuestras actividades sobre el equilibrio del ambiente.
¿En qué consiste un huerto organopónico?
Es un sistema de cultivo ecológico urbano originario de Cuba. Suelen consistir en paredes bajas dehormigón rellenadas de materia y tierra, con surcos para riego por goteo situados sobre los productos en crecimiento. Estos organopónicos proporcionan acceso a oportunidades de trabajo, suministro de comida fresca a la comunidad, mejora del vecindario y embellecimiento de áreas urbanas. Los organopónicos surgieron como una respuesta de la comunidad por la falta de garantías en el sumistro dealimentos tras el colapso de la Unión Soviética. Funcionan gracias a fondos públicos.
Nombra 4 tipos de huertos, define cada uno.
1. Huertos de frutales:
Los huertos de frutales incluyen todas las instalaciones de apoyo centradas en el crecimiento de árboles frutales. Algunas opciones populares incluyen manzanas, aceitunas, dátiles e higos. Los cítricos, como los limones, limas o naranjas, se puedencultivar todos juntos en grandes plantaciones de cítricos, o de forma individual en las instalaciones más pequeñas. Los huertos donde se cultivan arbustos frutales en general no entran en esta categoría. Estos incluyen bayas y otras frutas que no se cultivan en los árboles.

2. Huertos de frutos secos:
Los huertos de frutos secos incluyen una gran variedad de plantas que producen estos árboles.Estos incluyen huertos que cultivan frutos secos populares como las nueces pecana, los anacardos, las nueces y las almendras. Esta categoría también incluye al cacao y nueces de chocolate, así como cocos. Algunos propietarios de huertos producen árboles de pino para sus piñones comestibles. Los huertos que se centran en este tipo de producción de pino también se incluyen en esta categoría.
3. Huertosde semillas:
De acuerdo con Food and Agriculture Organization of the United Nations, los huertos de semillas se centran principalmente en el cultivo de árboles que producen semillas en lugar de nueces o frutas. Estas semillas se venden a distribuidores comerciales para su venta al público en paquetes pequeños. También se pueden vender a grandes instalaciones agrícolas o utilizarse para laproducción de alimentos. Los huertos de semillas se pueden subdividir en dos categorías en función de cómo se establecen. En un huerto de semillas, los árboles son seleccionados mediante polinización controlada.
4. Huertos Comeciales:
Las huertas comerciales son comunes en las regiones con buenas vías de transporte, donde responden a oportunidades de mercado identificadas. Para satisfacer regularmentela demanda, en particular la referida a hortalizas de hoja - ensaladas y otras - o de flores frescas que son productos altamente perecederos, los empresarios deben escalonar las fechas de siembra para garantizar la cosecha cotidianamente o semanalmente, a veces durante todo el año.
Características de un huerto escolar.
1. Extensión del terreno del huerto:
El huerto puede tener desde el...
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