INFORME INGLES

 Centro educacional
San Carlos de Aragón.




Trabajo interdisciplinario
“The videogames and the family relationship”







Members: Nicolás Ahumada.
Sergio Osorio.Cristóbal romero.
Francisco Valenzuela.
Grade: 4 º B.Asignature: Matemáticas.
Miss: Claudia Escalante.



Index

Introduction……………………………………………………..…………..página
Objectives generals y specífics one…………………..………….………página
Quiz……………….…………………………...……………………..……..página
Question nº1………………………………………………..…………...….página
Questionnº2…………………………………………………..………..…..página
Question nº3………………………………………………..……………....página
Question nº4…………………………………………..………………..…..página
Question nº5……………………..……………………………………..…..página
Question nº6……………………………………………………..…………página
Essay………………………………………………………………………..pagina
Conclusion…………………………………………..………………….......página


















Introduction

Cada vez vemos con mayor frecuencia a lajuventud inserta en el mundo de los videojuegos, esto se debe a la gran cantidad de posibilidades que existen hoy en día de conseguir una consola o un computador para jugar videojuegos, además de la amplia variedad de estos. Con esto presente, se pueden generar distintas consecuencias en el jugador, tanto positivas como negativas, una de estas es la relación familiar que profundizaremos a continuación.Para ser más específico esta investigación está enfocada en la relación que tienen los jugadores de videojuegos con su familia, además de saber si el abuso de videojuegos afecta algún ámbito de la vida del jugador.
Este informe presenta los resultados estadísticos obtenidos a través de tabulaciones y gráficos de las encuestas realizadas a jugadores de videojuegos de los niveles NM2, NM3 y NM4 delcolegio San Carlos de Aragón. Estas encuestas se realizaron de una manera aleatoria, para asegurarnos de esto, realizamos un mecanismo que consiste en verificar la lista de cada curso, jugadores de videojuegos. Obtenido esto, a cada persona se le asigna un número, para más tarde realizar un sorteo, donde se obtendrán 100 personas para aplicar nuestra encuesta.

















Objectivesgenerals y specífics one

1. Conocer cuál es la relación de un jugador (estudiantes del colegio San Carlos de Aragón) de videojuegos en consolas y pc con su familia.
2. Determinar si los alumnos de los niveles NM2, NM3 y NM4 del colegio San Carlos de Aragón, realizan un uso excesivo de los videojuegos.

Objectives specífics one:

1.1 verificar si los videojuegos influyen en la relación familiar.
1.2Identificar qué tipo de relación tienen los jugadores con su familia.
2.1 Identificar en qué nivel NM2, NM3 y NM4 se realiza un mayor uso excesivo de los videojuegos.
2.2 Verificar si el uso excesivo de los videojuegos depende de la edad.

























Quiz

1. During the week, which of these days do you play videogames? (you can choose more than one option)

MondayTuesday Wednesday Thursday
Friday Saturday Sunday

2. According to the days you chose, how many hours per day do you spend playing videogames?
a) More than 0 and less than 3 hours
b) More or equal than 3 and less than 6 hours
c) More or equal than 6 and less than 9 hours
d) More or equal than 9 and...