Informe Instit

INFORME INSTITUCIONAL

 
Organización de la escuela.
 
Los cargos presentes en la institución según su jerarquía son:
Directora
Vice directora
Secretaria
Docentes coordinadores
Docentes, docentes de materias especiales y bibliotecaria
 
Características del instituto
 
Al llegar a la entrada de la escuela, sobre la calle Lavalle al 2362,  notamos que no está preparada para integrarchicos con discapacidades motoras, ya que para acceder a la institución unos veinte escalones se lo impedirían. En el espacio que ocupa el establecimiento una valla separa la acera del pavimento. En los primeros escalones encontramos el mástil.
Por otra parte el metro y medio, aproximadamente, que se eleva del nivel de la acera reduce el ruido que proviene del exterior (dada que es una zonacomercial por excelencia, la contaminación sonora en la zona es muy alta)
Se ingresa por una puerta de madera y vidrio, sin picaporte (la única que se encuentra abierta de las seis que cubren toda la entrada), sobre ellas toda clase de notas, donde podemos encontrar; entre otras cosas; los horarios disponibles de los maestros de cada grado (en la parte posterior una cortina clara permite visualizar loque sucede en la calle) Al ingresar un gran pasillo recorre todo el largo del edificio, donde los alumnos se forman para izar la bandera en la época invernal.
 
Inmediatamente a la izquierda se encuentran:
El pasillo que recorre el frente de la dirección y la vice dirección, contiene dos vitrinas y un armario, las primeras con banderas y los siguientes, libros. Una butaca de avión precede lapuerta de la dirección, a continuación un sillón alargado de madera y cuero.
La dirección, una oficina amplia con vitrinas, que cubren todo el perímetro. En ellas libros, las banderas que se utilizan en los actos escolares, trabajos realizados por los alumnos, estos últimos superan su capacidad por lo que los podemos ver sobre ellas o las sillas. En una pequeña cajita de cristal, disecadas, dosejemplares de la vinchuca y sus huevos. El gran despacho ubicado en la parte posterior media con dos sillones de madera y un par de sillas, alejadas de él, completan el espacio reluciente.
La vice dirección se encuentra comunicada con la anterior por una puerta lateral. Mucho más pequeña, con dos escritorios, una computadora y el teléfono. Una biblioteca cubre la mitad izquierda.
Si continuamos nosencontramos con un par de puertas corredizas de vidrio montadas en marcos de aluminio, que dan paso a otra pequeña oficina  con una mesa central y otra sobre la otra puerta, donde los maestros firman el cuaderno de actas y retiran sus registros de aula, el espacio se reduce aún más por la presencia en la parte posterior de dos armarios ubicados el L. A la izquierda un baño, el único en plantabaja para los maestros.
La biblioteca, a la derecha detrás de una puerta de madera, dentro del pequeño recinto. Pequeña, abarrotada de cuatro mesas circulares y banquetas. Sus paredes están cubiertas -a la derecha e izquierda de la puerta y a la izquierda de la habitación- con estanterías metálicas sosteniendo gran cantidad de libros. A la izquierda una vitrina, un mueble más pequeño, un equipo devideo y un televisor. Al fondo arrinconado, sobre el mismo lado, el escritorio de la bibliotecaria cubierto por notas y elementos varios.
 
Si continuamos por el pasillo nos encontramos a la derecha con un banco de plaza y una cartelera vidriada sobre él, un busto del patrono, el presidente Manuel Quintana. A la izquierda, precediendo la escalera de madera y debajo de ella, la cocina, donde elpersonal de maestranza descansa y merienda. Una cocina, varias sillas, y elementos de cocina cubren el pequeño espacio separado por un cerramiento (debajo de la escalera un ante baño y baño) Desde la escalera se puede observar una hermosa planta cayendo hacia la cocina.
El pasillo nos lleva hasta el primer patio, descubierto, aloja un viejo árbol de nísperos, sobre la pared derecha una gran...