informe instoitucional

Introducción
El presente escrito corresponde a un informe a nivel institucional realizado por las alumnas Chara Mizoguchi, Milena; Coria, Yanina Pamela y Zalasar Cecilia de 4º año del Profesoradode Educación Primaria perteneciente al Profesorado Vittorino Chizzolini.
Dichas alumnas realizaron sus prácticas aisladas, correspondiente al espacio curricular “Residencia y Sistematización deExperiencias, Diseño, Enseñanza y Evaluación Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales”, en la Escuela N°1239 Pte. Dr. Raúl R. Alfonsín.























LaEscuela N°1239 comenzó a funcionar el 2 de marzo del año 2009 bajo la imposición de Pte. Dr. Raúl R. Alfonsín. Dicha imposición se produjo luego de que la Cámara de Diputados sancionara la Ley Nº 6963mediante el cual se designa con esa nominación al establecimiento educacional y que fuera promulgada oportunamente por el Gobernador Gerardo Zamora, quien precisamente inauguró la escuela en dichoaño.
Ubicación y Contexto:
 La Escuela N°1239 Pte. Dr. Raúl R. Alfonsín se ubica en el barrio Siglo XXI sobre la Av. Víctor Yunes s/n y las calles Leónidas Espeche, Nicolino Loche y Juan de Argañaraz.Su ubicación permite el acceso de la línea 116 con dos ramales diferentes.
Tiene una dimensión de 400mtrs constituidos por el Jardín municipal, el colegio secundario y la escuela primaria dentro delmismo predio, divididos por áreas.
En cuanto al contexto se observa una comunidad de diferentes índoles sociales ya que existen numerosos trabajadores independientes, remiseros, albañiles, pintores,electricistas , empleadas domésticas y empleados públicos, docentes, policías. En si familias numerosas que por cuestiones de distancias y económicas deciden enviar a sus hijos a dicha escuela ygeneran una gran demanda para el establecimiento la incorporación de alumnos cada año. Por último cabe destacar en este aspecto que la formación del establecimiento favoreció en gran medida al barrio ya...