Informe Integrador

Descripción dela fase de observación
Esta fase se desarrollo en la escuela José Luis Ramos, en el transcurso de dicha fase se ejecutaron una serie de actividades como por ejemplo entrevistas alpersonal administrativo y observación de las funciones del mismo, mediante lo observado se puede decir que el personal que labora en esa institución pone en practica la mayoría de los artículos queregulan el funcionamiento de los procesos administrativos.

Organización.
La U.E.B José Luis Ramos cuenta con un organigrama y un flujo grama donde esta plasmado que personal que conforman estainstitución esta organizado de la siguiente manera: 1 directora, 1 subdirectoras, 45 docentes de aulas, 28 especialistas, 5 secretarias, 2 bibliotecarias, 24 obreros y 1073 estudiantes distribuidos en lossubsistemas de educación (A.N.C) con una matricula de 82 niños, educación inicial con una matricula de 113 para un total de 195 estudiantes en edades comprendidas de3 a 5 años y en educaciónprimaria hay 878 niños en edades comprendidas entre 6 y 13 años.
La organización de la estructura física de esta institución cuenta con: 1 oficina para el personal directivo, 1 subdirección, 1 secretaria,1 sala para los docentes, 19aulas distribuidas en 2 para educación inicial, 16 para educación básica, 1 aula integrada para los alumnos con dificultad de aprendizaje, 1 biblioteca, 1 comedor, 1cantina ,1 cancha, aéreas verdes y 7 baños 2 para educación inicial, 3 para educación básica, 1 para los docentes y el otro para el personal directivo.

Diagnostico organizacional.
En el municipio montesla U.E.B José Luis ramos es una de las instituciones que esta mejor organizada y en mejores condiciones para impartir clases pero también tiene algunos problemas como por ejemplo el poco espacio quetienen para la recreación de los niños ya que solo tienen una pequeña cancha y un espacio de aéreas verdes muy restringido al igual que el aula integrada para los niños especiales ya que es muy...