informe investigado

UNIDAD II
LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN
SOCIAL.

2.1 Conceptos básicos de la investigación.
ACTIVIDAD:
Investigar 5 significados de los conceptos científicos involucradosen el proceso de la investigación. (Ciencia, investigación, método, técnica, metodología, delimitación, conocimiento, tecnología)

Realizar un concepto propio de los investigados. (Ciencia,investigación, método, técnica, metodología, delimitación, conocimiento, tecnología)

2.2 Identificación de elementos que configuran las teorías (conceptos, definiciones, problemas, hipótesis,abstracciones, reflexiones, explicaciones, postulados, métodos, leyes).
ACTIVIDAD:
Realizar en equipo un glosario de términos del proceso de investigación y los elementos que componen las teorías que le permitancomprender e incrementar el lenguaje científico: concepto, definición, problema, hipótesis, abstracciones, reflexiones, explicaciones, postulados, métodos y leyes.

Construir un concepto propio decada uno de los conceptos utilizados en la investigación científica

2.3 Tipos de métodos (inductivo, deductivo, analítico, sintético, comparativo, dialectico, entre otros).
ACTIVIDAD:
Investigarlos conceptos de los métodos inductivo, deductivo, analítico, sintético, comparativo y dialéctico.

Realizar o investigar un ejemplo de cada método a partir del análisis de casos mostrados eninvestigaciones reportadas en libros, artículos, revistas y/o red, a fin de demostrar que son fundamentales en la construcción social del conocimiento.

2.4 Conocimientos del proceso del proceso deinvestigación (planteamiento del problema, marco teórico, métodos resultados).
2.4.1 Clasificación de la investigación
2.4.1.1 Por el propósito o finalidades perseguidas: básica o aplicada.
2.4.1.2 Porla clase de medios utilizados para obtener los datos: documental, de campo o experimental.
2.4.1.3 Por el nivel de conocimientos que se adquieren: exploratoria, descriptiva o explicativa.
2.4.2...