Informe ISFD N 186


TRAMO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA

PRACTICA DE CAMPO



TRABAJO DE CAMPO: I.S.F.D. N° 186 – Santa Teresita
DOCENTE: GONZALEZ PATRICIA





Santa Teresita, 15 de diciembre de 2014

Instituto Superior de Formación Docente N° 186

Ubicación Geográfica
El Instituto Superior de Formación Docente N° 186 se encuentra ubicado y ocupa toda la manzana delimitada por la Av. Costanera, Calle 1, Calle 40 y Av.41 de la localidad de Santa Teresita. El edificio pertenece a la Sociedad de Fomento Santa Teresita.
La edificación, de dos plantas, está rodeada por un parque (con mesas y bancos de madera), tiene un cerco perimetral y con un porton tipo tranquera en la entrada por Av. Costanera y otro por Calle 1 para acceso no vehicular. En la entrada se observa un monumento a Rodolfo Walsh realizado en vidrioy madera, actualmente en reconstrucción debido a la rotura del mismo a causa de un temporal. Cuenta con una vista privilegiada a su entorno: monumento a Gral. San Martin, réplica de la carabela Santa María, monumento a Colón, y sobre todo para quienes tienen la suerte de cursar en la planta alta del edificio, ya que cuentan con la vista panorámica de médanos, tamariscos, la playa y el mar.
Elinstituto comparte las instalaciones con el CIIE (Centro de Capacitación, Información e Investigación Educativa) de La Costa.
Por ubicarse en el centro del Partido, se facilita el traslado de los estudiantes del resto de las localidades e incluso de localidades y ciudades vecinas como Pinamar y Dolores.
Orientación
Formación Docente
Turnos
Tarde (de 13 a 18 hs.) – Noche (de 18 a 23 hs.)
Matrícula
412alumnos
Personal Docente
1 Directora
1 Secretaria (en uso de licencia por embarazo)
3 Preceptores
1 Bibliotecario
48 docentes
6 Auxiliares (actualmente 4 prestan servicio y 2 se encuentran con tareas pasivas)
A nuestro criterio se requiere cubrir los cargos de bibliotecario para el turno tarde, ya que los alumnos acceden a la biblioteca solicitando la llave en preceptoría y no existe un controlfehaciente de los libros que utilizan o se lleva el alumnado. Es necesario otro cargo en preceptoría para el turno tarde, pues actualmente es un solo preceptor el que lleva toda la tarea del alumnado. Es prioritario y de suma importancia la creación del cargo de EMATP, dado que el instituto cuenta con el piso tecnológico provisto por el programa Conectar Igualdad y 345 netbook que se conectan alservidor escolar, un sistema informático interno, conexión en red entre la Dirección, preceptoría y biblioteca. Todo esto actualmente es administrado y relevado por los preceptores. La creación de estos cargos posibilitaría profundizar en aspectos necesarios del trabajo que hoy día en ocasiones no se logra.
Debido a la carga horaria elevada y continuada de la mayoría de los docentes, se nota un altogrado de pertenencia a la institución.
El instituto cuenta con un sistema informático interno, a través del cual se lleva un eficiente seguimiento del alumnado. Los alumnos se inscriben, matriculan y anotan a los exámenes finales mediante este sistema. Los docentes efectúan la carga de los avances académicos con la posibilidad de verlos online en el momento que lo necesiten. Este sistemainformático, creado por los preceptores, está en constante construcción y modificación. Pese a todo esto, la información está debidamente documentada.
Infraestructura
El instituto cuenta con la siguiente infraestructura
1 dirección/secretaría
1 preceptoría
1 biblioteca
1 cocina
1 salón de usos múltiples
1 laboratorio de Ciencias Naturales
7 aulas
3 en planta alta
4 en planta baja
6 baños
1 para docentes
1para auxiliares
2 para alumnos en planta alta (1 damas - 1 caballeros)
2 para alumnos en planta baja (1 damas - 1 caballeros)
La biblioteca actualmente ocupa uno de los salones. En un principio funcionaba en el espacio que actualmente se encuentra el CIIE.
Los servicios que posee son gas natural y cloacas. El agua es extraída a través de una perforación, ya que la zona centro del partido de La...