INFORME JOR ESI

SALTA – EVALUACION -ESI
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Jornadas de formación Institucional en ESI-5,6 y 7 de setiembre-2012
Comisión: 3 A Nombre del tallerista: Sandra Bustamante
Escuela Nº 4496 “Lilia Manuela Cardozo de Mariño”Localidad: Gral E Mosconi Departamento: San Martin
Apellido y Nombre: Figueroa Claudia Alejandra DNI Nº 20194456 cargo: Directora
Apellido y nombres: Segovia Nieves Clara DNI Nº 14489572 cargo: maestra de grado
TRABAJO FINAL
La planificación de la Jornada Institucional en función del documento “Guía para el desarrollo Institucional de la Educación Sexual Integral”
Elregistro y análisis de la Jornada Institucional realizada considerando cada uno de los bloques de actividades que hayan planificado.
1. PLANIFICACION DE JORNADA
FUNDAMENTACIÓN:
A partir de la sanción de la Ley Nacional 26.150 de Educación Sexual Integral, las y los docentes contamos con una herramienta que nos avala y legitima para abordar la Educación Sexual.Esta normativa obliga, a todas las escuelas de los distintos niveles y modalidades, a enseñar ESI constituyéndola en un derecho de todos los alumnos y alumnas.
La ESI nos convoca a organizar un espacio sistemático de enseñanza y aprendizaje que comprenda contenidos de distintas áreas curriculares, abordados de manera transversal y/o en espacios específicos.Incluye el desarrollo de saberes y habilidades para el cuidado del propio cuerpo, la valoración de las emociones y de los sentimientos en las relaciones interpersonales, el fomento de valores y actitudes relacionados con el amor, la solidaridad, el respeto por la vida y la integridad de las personas y el ejercicio de los derechos relacionados con la sexualidad.
Hoy,directivos y docentes tenemos la responsabilidad de habilitar la palabra y generar estrategias y acciones escolares concretas sobre los distintos aspectos que hacen a la educación sexual integral, teniendo en cuenta tanto la especificidad de cada etapa vital de nuestros niños, niñas y adolescentes como la diversidad del contexto escolar. Del mismo modo, tenemos la obligación de socializar con todoslos docentes de la institución, los contenidos, estrategias, metodologías trabajadas y experiencias vividas, en las Jornadas de Formación Institucional.
OBJETIVOS:
º Sensibilizar y dar a conocer el alcance de la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral.
º Analizar y reflexionar acerca de los supuestos que tenemos con respecto a la sexualidad y a la educación sexual.
º Leer, analizar,seleccionar y organizar los contenidos de los Lineamientos Curriculares de ESI, para incluirlos de forma transversal en el PCI y Planificaciones Anuales.
º Observar, analizar y reflexionar sobre los materiales o recursos didácticos que el Ministerio de Educación envió a las escuelas para su uso en las aulas (revistas, láminas, videos, cortos, etc.).
AGENDA DE TRABAJO
º 08:00 a 08:30 Bienvenida ypresentación de los objetivos de la Jornada.
Presentación de la Ley 26.150, objetivos y alcances para identificar los propósitos formativos apelando a la experiencia docente, a través de un plenario con soporte audiovisual a cargo de la Directora Claudia Figueroa.
º 08:30 a 09:00: Reflexión de nuestros propios supuestos acerca de la sexualidad y la educación sexual a través de la dinámica de “Lascuatro esquinas”, a cargo de la Docente Sra. Clara Segovia de Alberto. Reflexión posterior, conversación sobre lo ocurrido.
º 09:00 a 09:15: Desayuno. Presentación de los cortos de canal encuentro “Educación sexual integral”: cuerpo, derecho, diversidad, familia, género, sexualidad en la escuela, VIH. Comentario de los distintos grupos.
º 09:15 a 09:30: Presentación de los recursos entregados a...