Informe laboratorio quimica general
Páginas: 22 (5497 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2011
PRACTICA
DE
LABORATORIO
QUIMICA GENERAL
PRÁCTICAS DEL LABORATORIO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CEAD EJE CAFETERO
FACULTAD DE CIENCIAS BASICA TECNOLOGIA E INGENIERIA
2011
QUIMICA GENERAL
“PRÁCTICAS DE LABORATORIO”
PRESENTADO A
TUTOR: FREY RICARDO JARAMILLO
PRESENTADO POR:
JORGE IVAN HERNÁNDEZ
Código: 9 861 121
Grupo: 201102_9
TUTORAULA: ALBA YANETH PINZÓN
FERNAN AGUDELO MARÍN
Código: 9 977 521
Grupo: 201102_9
TUTOR AULA: ALBA YANETH PINZÓN
RICARDO ANTONIO TANGARIFE LOPEZ
Código: 75096017
Grupo: 201102_146
TUTOR AULA: ALBA YANETH PINZÓN
MILTON ANDRÉS GALVEZ CIFUENTES
Código: 75092659
Grupo: 201102_145
TUTOR AULA: STELLA DÍAZ NEIRA
INTRODUCCION
El propósito de esta práctica, es derealizar una serie de preparaciones como soluciones de diversas concentraciones, soluciones por dilución y Separar los componentes de una solución por métodos físicos diferenciando el soluto y solvente en donde el Soluto es el componente que se disuelve y Solvente es el componente en el cual el soluto se disuelve.
Las disoluciones acuosas de los ácidos: Tienen sabor agrio Conducen la corrienteeléctrica, es decir, son electrolitos. Enrojecen determinados pigmentos vegetales, como la tintura tornasol o decoloran el repollo morado, es decir, cambian el papel tornasol de azul a rojo. Reaccionan con algunos metales como el magnesio y el zinc liberando Hidrógeno Gaseoso (H2) Reaccionan con las bases formando sustancias de propiedades diferentes, las sales. Tienen un pH menor a 7.
Lasdisoluciones acuosas de las bases: Tienen un sabor amargo y son jabonosas al tacto. Conducen la corriente eléctrica, es decir, son electrolitos. En contacto con el papel tornasol se torna azul. Reaccionan con los ácidos formando sustancias de propiedades diferentes, las sales. Tienen un pH mayor que 7. El pH neutro es 7
Indicadores ácido-base sintéticos: Son indicadores que deben de pasar poruna serie de distintos tratamientos para poder medir el pH de una sustancia al contacto, a diferencia de los naturales, pueden presentar unos resultados más exactos.
El Laboratorio Química es un aula donde afirmamos nuestros conocimientos teóricos. Es decir vamos a poner en práctica, lo que aprendimos en la teoría. El Laboratorio tiene que llevar ciertas características en cuanto su ubicación yla forma de las instalaciones, etc., también debe tener superficies lisas, resistentes a la corrosión y al calor, su pintura debe ser de colores claros y la iluminación debe ser la adecuada.
Todo Laboratorio debe de estar bien equipado, con los instrumentos y materiales necesarios para que se puedan llevar a cabo todas las tareas asignadas
Practica 1
• Reconocimiento de materiales delaboratorios y normas de seguridad de trabajo de laboratorio.
MATERIAL DE LABORATORIO
|[pic] |Beakers. Tienen un campo de aplicación muy extenso: se usan para preparar, disolver o calentar |
| |sustancias. Junto con el matraz, la probeta y los tubos de ensayoconstituyen lo que se llama en el |
| |laboratorio “Material de vidrio de uso general”. |
|[pic] |Desecador. Recipiente de vidrio que se utiliza para evitar que los solutos tomen humedad |
||ambiental. En (2), donde hay una placa, se coloca el soluto y en (1) un deshidratante. |
|[pic] |Embudo de vidrio. Se emplea para trasvasar líquidos o disoluciones de un recipiente a otro y también |
| |para...
DE
LABORATORIO
QUIMICA GENERAL
PRÁCTICAS DEL LABORATORIO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CEAD EJE CAFETERO
FACULTAD DE CIENCIAS BASICA TECNOLOGIA E INGENIERIA
2011
QUIMICA GENERAL
“PRÁCTICAS DE LABORATORIO”
PRESENTADO A
TUTOR: FREY RICARDO JARAMILLO
PRESENTADO POR:
JORGE IVAN HERNÁNDEZ
Código: 9 861 121
Grupo: 201102_9
TUTORAULA: ALBA YANETH PINZÓN
FERNAN AGUDELO MARÍN
Código: 9 977 521
Grupo: 201102_9
TUTOR AULA: ALBA YANETH PINZÓN
RICARDO ANTONIO TANGARIFE LOPEZ
Código: 75096017
Grupo: 201102_146
TUTOR AULA: ALBA YANETH PINZÓN
MILTON ANDRÉS GALVEZ CIFUENTES
Código: 75092659
Grupo: 201102_145
TUTOR AULA: STELLA DÍAZ NEIRA
INTRODUCCION
El propósito de esta práctica, es derealizar una serie de preparaciones como soluciones de diversas concentraciones, soluciones por dilución y Separar los componentes de una solución por métodos físicos diferenciando el soluto y solvente en donde el Soluto es el componente que se disuelve y Solvente es el componente en el cual el soluto se disuelve.
Las disoluciones acuosas de los ácidos: Tienen sabor agrio Conducen la corrienteeléctrica, es decir, son electrolitos. Enrojecen determinados pigmentos vegetales, como la tintura tornasol o decoloran el repollo morado, es decir, cambian el papel tornasol de azul a rojo. Reaccionan con algunos metales como el magnesio y el zinc liberando Hidrógeno Gaseoso (H2) Reaccionan con las bases formando sustancias de propiedades diferentes, las sales. Tienen un pH menor a 7.
Lasdisoluciones acuosas de las bases: Tienen un sabor amargo y son jabonosas al tacto. Conducen la corriente eléctrica, es decir, son electrolitos. En contacto con el papel tornasol se torna azul. Reaccionan con los ácidos formando sustancias de propiedades diferentes, las sales. Tienen un pH mayor que 7. El pH neutro es 7
Indicadores ácido-base sintéticos: Son indicadores que deben de pasar poruna serie de distintos tratamientos para poder medir el pH de una sustancia al contacto, a diferencia de los naturales, pueden presentar unos resultados más exactos.
El Laboratorio Química es un aula donde afirmamos nuestros conocimientos teóricos. Es decir vamos a poner en práctica, lo que aprendimos en la teoría. El Laboratorio tiene que llevar ciertas características en cuanto su ubicación yla forma de las instalaciones, etc., también debe tener superficies lisas, resistentes a la corrosión y al calor, su pintura debe ser de colores claros y la iluminación debe ser la adecuada.
Todo Laboratorio debe de estar bien equipado, con los instrumentos y materiales necesarios para que se puedan llevar a cabo todas las tareas asignadas
Practica 1
• Reconocimiento de materiales delaboratorios y normas de seguridad de trabajo de laboratorio.
MATERIAL DE LABORATORIO
|[pic] |Beakers. Tienen un campo de aplicación muy extenso: se usan para preparar, disolver o calentar |
| |sustancias. Junto con el matraz, la probeta y los tubos de ensayoconstituyen lo que se llama en el |
| |laboratorio “Material de vidrio de uso general”. |
|[pic] |Desecador. Recipiente de vidrio que se utiliza para evitar que los solutos tomen humedad |
||ambiental. En (2), donde hay una placa, se coloca el soluto y en (1) un deshidratante. |
|[pic] |Embudo de vidrio. Se emplea para trasvasar líquidos o disoluciones de un recipiente a otro y también |
| |para...
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