|DIAGNOSTICO: De acuerdo a la aplicación del examen de diagnóstico, se constató que la mayoría de los alumnos presentan resultados insuficientes en diversas asignaturas. Por ejemplo en ||Matemáticas en lo que se refiere a operaciones básicas como multiplicación y división; planteamiento de problemas. En Español en lo que se refiere a la escritura (ortografía) y lectura de ||comprensión. Además carecen de algunas habilidades en ciencias y en Formación Cívica y Ética. ||OBJETIVOS: Trabajar bajo el enfoque por competencias; utilizar diversos métodos y técnicas de la enseñanza, implementando el uso de las TIC´s para enriquecer el aprendizaje de los alumnos y |
|subsanardeficiencias. |
|METAS:Lograr que los alumnos obtengan una enseñanza de calidad al desarrollar sus competencias y aplicarlas en diversos aspectos de su vida cotidiana. Que los alumnos dirijan su propio |
|aprendizaje demanera permanente. |
|ACCIONES EN ELAULA Y LAS FORMAS DE ENSEÑANZA |
|PERIODO DE|ACTIVIDADES |LOGROS |DIFICULTADES |SUGERENCIAS |
|REALIZACION || | | |
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