Informe las leyes de Mendel

LAS LEYES DE MEDEL





SARA ISABEL LOPEZ LOPEZ
Y
MARIA CAMILA ESCOBAR



Presentado a:
CARLOS FERNANDO MADRIGAL



BIOLOGIA



INSTITUCION EDUCATIVA JOHN .F. KENNEDY
CALARCÁ Q.
29-01-14

CONTENIDO

Problema……………………………………………………………… 1

Marco Teórico……………………………………………………….. 2

La Hipótesis y lista demateriales............................................... 3

Procedimiento……………………………………………………….. 4

Análisis de resultados………………………………………………. 6

Conclusiones………………………………………………………… 8

Bibliografía……………………………………………………………. 9

Anexos…………………………………………………………………. 10













LAS LEYES DE MENDEL


¿Cómo influyeron las leyes de Mendel en la evolución en laciencia de la genética?



















MARCO TEORICO

Gregor Johann Mendel (1822-84).Fue un botánico y biológico Austriaco, en Heizendorf y m. en Brunn alumno de la universidad de Viena en la orden de los Agustinos en 1843 en la que fue rector del monasterio de Konigskloster. En el jardín de este monasterio inicio hasta 1857 con variedades de guisantes (arvejas),experimentos de hibridación que le permitieron establecer el hecho de que la herencia de los caracteres está regida por leyes matemáticas.
Ideo también un sistema para el recuento de híbridos resultantes del cruzamiento de plantas experimentales, y tomando por base su estudio sobre la altura de las plantas y color de las flores y semillas, formulo las leyes relativas a la herencia de los caracteres“dominantes” y “recesivos”.
Mendel no solo influyo en la evolución de la ciencia sino que también hizo parte de los principales acontecimientos de la historia de la biología como lo podemos ver en 1860 cuando salieron a flote las leyes de la herencia.
Mendel fue el primero que estudio las leyes que rigen la herencia de los caracteres de generación en generación lo que hace que todos los seres vivos separezcan a sus progenitores en el terreno morfológico, fisiológico y hasta psíquico. Los resultados que Mendel presento a la sociedad para el estudio de las ciencias naturales de Brunn en 1865, sin embargo, permanecieron desconocidos para el mundo científico hasta que hacia el año 1900 la publicación fue redescubierta por Bateson de Vries y otros genéticos, y sirvió de fundamento para el estudiomoderno de la herencia biológica.

DATO CURIOSO: Los genes existen en pares en las células de los individuos, mientras que los gametos solo tienen un gen de cada tipo, y cada par de genes del mismo tipo rige un carácter hereditario determinado. A este par de genes se les llama por par de alelos o simplemente alelos o alelomorfos
HIPOTESIS
Influyeron a que se pudieran desarrollar técnicas genéticaspara crear nuevas especies y diversidad de cruces.

Ayudaron a conocer nuestros genes y procedencias que pueden ser de la misma rama genética pero son diferentes por la mezcla de nuevos genes.




MATERIALES
100 frijoles rojos grandes
100 frijoles rojos pequeños
100 frijoles blancos pequeños
100 frijoles blancos grandes
2 bolsasque no sean transparentes
Hojas blancas tamaño carta
Marcadores
Regla








PROCEDIMIENTO
PARTE A
1. Haz el siguiente cuadro de segregación, pero más grande, de gametos en una hoja blanca, para estudiar la herencia de UN carácter: el color.





R rojo
r blanco
R rojo
RR Rojo homocigoto dominante
Rr Rojo heterocigoto
r blanco
Rr Rojo heterocigoto
rr Blanco homocigotorecesivo


2. Cada pareja debe introducir en UNA BOLSA 50 frijoles rojos y 50 frijoles blancos, y en OTRA BOLSA otros 50 frijoles rojos y otros 50 frijoles blancos mezclarlos bien. Estos frijoles representan los gametos portadores del gen R y r, respectivamente
3. Simultáneamente, las 2 parejas de cada grupo deben sacar de su bolsa un frijol, correspondiente a un gameto que puede llevar el...