Informe Metodos

Revisión de una referencia primaria













Planteamiento del problema: Comprende las preguntas de la investigación, los objetos, y la justificación de estudio.
Paradigma del investigador :Es el que se basa en el estudio a realizar, que puede ser: positivista, socio critico, interpretativo.
Diseño: Forma de trabajo, herramienta que utilizaremos en nuestro tema de investigación opregunta. Indica los pasos a seguir para alcanzar dicho objetivo ( tema o pregunta de investigación )
Muestra: tamaño, características del tema y el método de selección utilizado.
Estrategia de Análisis ytipos de análisis realizados: Es la técnica que se va a utilizar en el análisis de datos ( Excel, SPS, Stac, etc.)
Resultados y discusión: Están estrictamente relacionados a los datos deinvestigación.

II esquema
Nuestro primer ejemplo según procesos de vertebración del índice del marco teórico, con el Tema: “Principales Actividades económicas de Honduras”.
























Honduras---------- Marco Conceptual
Zonas Geográficas------- Marco Conceptual
Departamentos------ Marco Referencial
Producción----- Marco Teórico




















III Esquema:
Relaciones de la didáctica de lamatemática con otras disciplinas y sistemas























Según Higginson (1980) considero a la Matemáticas, psicología, sociología, filosofía, como las 4 disciplinas fundamentales deesta.
Psicología/Matemática: se basa en modelos matemáticos de los procesos perceptuales cognitivos y matrices, también participa en el estimulo y en el comportamiento cuantificable.

Lingüística/matemática: se refiere a la aplicación de técnicas, estadísticas, probabilidad o esquemas matemáticos abstractos a la comprensión de los fenómenos lingüísticos.


Epistemología/ matemática: disciplina queestudia cómo se genera y se valida el conocimiento de las ciencias.

Historia/Matemática: Surgió de la necesidad de contar y plasmar cantidades básicamente en la necesidad de adaptarse al medio....