Informe Microscopia 1 Unab
Páginas: 9 (2196 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2011
Universidad Andrés Bello
Facultad de Ciencias Biológicas
Departamento de Ciencias Biológicas
Laboratorio Biología Celular
Medicina Veterinaria
Profesores:
Octavio Aravena
Ángela Millar
Héctor Osorio
TRABAJO PRÁCTICO N°2:MICROSCOPÍA I
Sección: 1
Autores: Javiera Muñoz
Hugo CuevasRaúl Pizarro
Joaquín Villalobos
INTRODUCCION
El ser humano con su gran curiosidad por encontrar la composición de la naturaleza y la materia en sí, a desarrollado múltiples objetos para ello, pues elojo humano tiene un poder resolutivo de 0.2mm.
Galileo Galilei (1564-1642) fue el pionero en la fabricación de lo que sería conocido hasta la actualidad como “Microscopio”, instrumento que nos ha dado la facultad de analizar el mundo biológico a niveles imperceptibles para el ojo humano.
Los primeros en ocupar el término Célula fue Robert Hooke en 1665 y Antony Van Leeuwenhoek en 1670 quienesrealización observaciones y descripciones sistemáticas a nivel microscópico, de tejidos humanos, vegetales y microorganismos
Siglos después, Schleiden y Schwann, en 1838, definieran la teoría celular “Todos los organismos compuestos de células y todas las células provienen de la división de otras células preexistentes”. Pero era necesario todavía, el desarrollo de técnicas de tinción y coloración,logradas a finales del siglo XIX, para poder hacer visible características incoloras y translúcidas de los organelos celulares; posteriormente la invención del microscopio electrónico a finales de la década de 1940, abrió nuevas posibilidades, dándonos a conocer detalladamente la estructura interior de la célula.
Toda esta búsqueda y avance de nuevas tecnologías nos lleva a tratar de lograr laobservación más completa de los diferentes tipos celulares que existen, en su mayor nitidez posible, con el fin de poder visualizar, comprender e interpretar la actividad intracelular.
Es por esto que en este informe se mostrara observaciones de lo que se pudo apreciar en microscopios con distintos tejidos y muestras
OBJETIVOS
El objetivo deeste laboratorio fue aprender más sobre el uso del microscopio, y conocer distintos tipos de muestras (permanentes y frescas), y algunos tipos de tinción que se uso en cada una.
-Calcular el aumento y límite de resolución del microscopio.
-Manejo y uso del microscopio.
-Observación de preparaciones biológicas permanentes.
-Observar una preparación liquida y fresca con protozoos.-Observación de los tejidos vegetales de Allium cepa (L.) con y sin tinción.
MATERIALES Y METODOS
Actividad Nº 1
Registramos el poder de aumento (x) y la apertura numérica (NA) de cada uno de los lentes que posee el microscopio que se nos ha dispuesto para el trabajo, siendo estos el lente ocular, objetivo y el condensador (apertura numérica).
Con los valores máximos q hemos obtenidocalculamos el poder de resolución y el límite de resolución del microscopio en uso.
Actividad Nº 2
En un portaobjeto se coloco una letra “e”, el cual se observo con un aumento de 10x y 40x , al estar bien ajustado, se notaron las diferencias de resolución y se dispuso a discutir a que se debían estas diferencias.
Actividad Nº 3
Se dispuso a observar muestras previamente preparadas por el profesor...
Facultad de Ciencias Biológicas
Departamento de Ciencias Biológicas
Laboratorio Biología Celular
Medicina Veterinaria
Profesores:
Octavio Aravena
Ángela Millar
Héctor Osorio
TRABAJO PRÁCTICO N°2:MICROSCOPÍA I
Sección: 1
Autores: Javiera Muñoz
Hugo CuevasRaúl Pizarro
Joaquín Villalobos
INTRODUCCION
El ser humano con su gran curiosidad por encontrar la composición de la naturaleza y la materia en sí, a desarrollado múltiples objetos para ello, pues elojo humano tiene un poder resolutivo de 0.2mm.
Galileo Galilei (1564-1642) fue el pionero en la fabricación de lo que sería conocido hasta la actualidad como “Microscopio”, instrumento que nos ha dado la facultad de analizar el mundo biológico a niveles imperceptibles para el ojo humano.
Los primeros en ocupar el término Célula fue Robert Hooke en 1665 y Antony Van Leeuwenhoek en 1670 quienesrealización observaciones y descripciones sistemáticas a nivel microscópico, de tejidos humanos, vegetales y microorganismos
Siglos después, Schleiden y Schwann, en 1838, definieran la teoría celular “Todos los organismos compuestos de células y todas las células provienen de la división de otras células preexistentes”. Pero era necesario todavía, el desarrollo de técnicas de tinción y coloración,logradas a finales del siglo XIX, para poder hacer visible características incoloras y translúcidas de los organelos celulares; posteriormente la invención del microscopio electrónico a finales de la década de 1940, abrió nuevas posibilidades, dándonos a conocer detalladamente la estructura interior de la célula.
Toda esta búsqueda y avance de nuevas tecnologías nos lleva a tratar de lograr laobservación más completa de los diferentes tipos celulares que existen, en su mayor nitidez posible, con el fin de poder visualizar, comprender e interpretar la actividad intracelular.
Es por esto que en este informe se mostrara observaciones de lo que se pudo apreciar en microscopios con distintos tejidos y muestras
OBJETIVOS
El objetivo deeste laboratorio fue aprender más sobre el uso del microscopio, y conocer distintos tipos de muestras (permanentes y frescas), y algunos tipos de tinción que se uso en cada una.
-Calcular el aumento y límite de resolución del microscopio.
-Manejo y uso del microscopio.
-Observación de preparaciones biológicas permanentes.
-Observar una preparación liquida y fresca con protozoos.-Observación de los tejidos vegetales de Allium cepa (L.) con y sin tinción.
MATERIALES Y METODOS
Actividad Nº 1
Registramos el poder de aumento (x) y la apertura numérica (NA) de cada uno de los lentes que posee el microscopio que se nos ha dispuesto para el trabajo, siendo estos el lente ocular, objetivo y el condensador (apertura numérica).
Con los valores máximos q hemos obtenidocalculamos el poder de resolución y el límite de resolución del microscopio en uso.
Actividad Nº 2
En un portaobjeto se coloco una letra “e”, el cual se observo con un aumento de 10x y 40x , al estar bien ajustado, se notaron las diferencias de resolución y se dispuso a discutir a que se debían estas diferencias.
Actividad Nº 3
Se dispuso a observar muestras previamente preparadas por el profesor...
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