Informe Modelo

JARDIN DE INFANTES
INGENIERO WALTER HEIN
ASI SOY YO…
ASI SOY YO…



















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DOCENTE:…………………………………………....
GRUPO: ………………………………………………….
AÑO 2012
PRIMER CUATRIMESTRE

CAMPO DE IDENTIDAD Y CONVIVENCIA
* Vivencias, experiencias de integración grupal. Reconocimiento de convenciones sociales quefacilitan la convivencia
* Incorporación de habilidades de interacción y resolución de conflictos.

PRIMER CUATRIMESTRE
CAMPO DE LENGUAJE Y LITERATURA
* Exploración y apropiación de nuevaspalabras. Relato y descripción de experiencias personales. Secuencia narrativa.
* Organización y exposición de ideas propias utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno
* Escritura yreconocimiento del nombre
* Escucha atenta de narraciones, cuentos, leyendas y fábulas.

PRIMER CUATRIMESTRE
CAMPO DE MATEMÁTICA
* Cuantificación de colecciones a partir de variables. Registro depequeñas cantidades.
* Utilización de palabras y escrituras numéricas.
* Interpretación de información contenida en diferentes formas de registro
* Comunicación y descripción de referenciasespaciales, posición y desplazamientos. Incorporación de vocabulario específico.

PRIMER CUATRIMESTRE
CAMPO DE CIENCIAS SOCIALES, NATURALES Y TECNOLOGÍA
* Reconocimiento de objetos y costumbresactuales. Establecimiento de diferencias con el pasado.
* Exploración del ambiente natural cercano. Identificación de principales componentes: seres vivos e inanimados. (observación,experimentación, comparación etc.)
* Reconocimiento e identificación de símbolos patrios, Construcción de ideas vinculadas con el motivo de la fecha que se conmemora.
* Diferenciación y comparación deestaciones, clima. Reconocimiento de cambios de la naturaleza.

PRIMER CUATRIMESTRE
CAMPO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
* Realización de producciones personales (utilización de...