Informe Modular II

UNIVERSIDAD NACIONAL
“PEDRO RUIZ GALLO”
LAMBAYEQUE

UNIDAD DE ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD
Tecnología e Informática educativa


INFORME MODULAR II


“Aplicación del Libro Multimedia Interactivo “Los Animales”, para promover la protección y clasificación de los animalesen peligro de extinción del Departamento de Lambayeque, en el Nivel Primario del 2do. Grado en la Institución Educativa Nº 11271-“Siglo XXI”, del Distrito y Provincia de Chiclayo; Departamento de Lambayeque”


Profesor : Javier Mimbela
Estudiantes : Lic. María Angélica Rojas RavinesLic. Luby P. Samamé Alarcón



Chiclayo, 19 de noviembre del 2011.




INDICE
PRESENTACIÓN ………………………………………… 3
1.1 MARCO REFERENCIAL ………………………………………… 4
Descripción del Lugar de la Intervención. ……………………….. 4
Situación Problemática ………………………………………... 4
Descripción de nuestra Propuesta ………………………………… 4
1.1. 1 Marco Teórico………………………………………………… 4 - 12
1.1.2 Marco Conceptual
1. TIC ………………………………………………………. 12
2. Herramientas TIC …………………………………………… 12-13
3. Recursos TIC …………………………………………… 13
4. Informática Educativa ………………………………………… 13
5. Software Educativo …………………………………………… 13-14
6. Web ………………………………………………… 14
6.1 Slideshare …………………………………………………14
6.2 Scribd ……………………………………………………… 14
6.3 Google …………………………………………………… 14
6.4 Slideboom ………………………………………………… 14
6.5 Issuu.com ………………………………………………. 14
6.6 Grupos Yahoo …………………………………………… 14
6.7 Currículo ………………………………………………… 15
6.8 Unidad Didáctica …………………………………………. 15
6.9 Estrategias de Aprendizaje ………………………………15
6.10 Integración Curricular ………………………….. 15
6.11 Indicadores de Evaluación ………………………… 15
6.12 Instrumentos de Evaluación ………………………. 15
1.2 PROPÓSITOS
Objetivo General …………………………………………. 15
Objetivos específicos …………………………………………. 15
1.3 Ruta de Acción para la Planificación ………………………………. 16
Contenido ……………………………………………………. 16CONCLUSIONES…………………………………………………………. 19
RECOMENDACIONES…………………………………………………. 19
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………….. 20
ANEXOS.

PRESENTACIÓN
El presente Informe hace referencia al software educativo aplicado para la solución a la problemática detectada en la investigación diagnóstica en la I.E.Nº 11271- “Educación Siglo XXI”, ubicada en el P.J. “Luís A. Sánchez”, del Distrito yProvincia de Chiclayo, Departamento de Lambayeque.
Se conoce del escaso uso que se hacen de las Tecnologías Educativas en las Instituciones Educativas Públicas, para la realización de sus Sesiones de Aprendizaje y sabiendo la importancia que estos medios tienen en la actualidad para el aprendizaje exitoso de los estudiantes, es por ello que es necesario el conocimiento y la aplicación de losdiferentes software educativos por parte de los docentes.
Actualmente la mencionada Institución brinda servicio educativo en el nivel Primario, cuenta con una población escolar de 136 alumnos, entre niños de ambos sexos de los cuales el 65% proceden de las invasiones: Paraíso Norte, 4 de Noviembre, Rosa Nélida Castillo y Santa Trinidad, sólo el 35 % del alumnado provienen del P.J. Luís A. Sánchez, 06docentes y una Directora. En esta I.E. funciona un aula como Centro de Recursos Tecnológicos, sin conexión a Internet, equipada con 17 Laptop XO y una docente responsable.
Los objetivos planteados en el presente Informe han tenido como propósito elevar el nivel de aprendizaje en el contenido “Protección y Clasificación de los animales en peligro de extinción del Departamento de...