Informe Narrativo De Un Alumno De Sala De 5 Años

TIZIANO
Es un niño que tiene sus tiempos para realizar las diferentes actividades. Si bien se maneja con independencia, requiere la presencia del adulto para terminar sus tareas, guardar suspertenencias. Es bastante distraído y a veces no sabe donde dejó sus cosas.
Tiene buena relación con sus pares y adultos, participa en una tarea en común, acepta opiniones y decisiones tomadas enconjunto.
Respeta los límites establecidos, ha adquirido hábitos básicos de convivencia, en la ronda permanece más tiempo sentado. En ocasiones se debe captar su atención para que tenga mayor comprensiónde lo que se está tratando.
Se comunica fácilmente con sus compañeros y con el adulto, solo inquietudes y necesidades, expresa opiniones sólo cuando se le pregunta con respuestas cortas y concisas.Disfruta de cuentos y narraciones, desarrolla la memoria en poesías y canciones.
Describe objetos-personas animales en presencia y en ausencia de los mismos. Identifica y nombra figuras por suforma, color, tamaño. Adquiere la noción de tiempo, diferenciando el antes y el hoy.
Se ubica en el espacio total y parcial, puede armar un rompecabezas de 6 partes sin dificultad.
Reconoce los nºs,cuenta cuanto hay, establece correspondencia 1 a 1, y compara el nº con la cantidad.
Puede diferenciar letras de otros símbolos, reconoce su nombre y lo escribe. Puede reconocer las vocales fueradel contexto de la palabra, realiza escrituras no convencionales y puede copiar del pizarrón.
Prefiere juegos que inviten al despliegue de movimientos y poco de aquellos que necesitan mayorconcentración y atención.
Tiene buena coordinación fina, posibilitando el buen manejo uso del lápiz y de la tijera.
En las actividades grafico-plásticas utiliza diferentes herramientas, se interesa porexplorar formas y colores.
Su figura humana va evolucionando de simples líneas que usa para hacer las partes del cuerpo, le agrega un contorno haciendo más definida la representación.


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