Informe Normal 1 Prac 1y2




UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA DE QUIMICA

Rúbrica de evaluación de reporte**
Rubro a calificar
Puntos posibles
Puntos obtenidos
Introducción
15

Validez de los conceptos
8

Apoyo en bibliografía
4

Redacción y ortografía
3

Sección experimental
5

Discusión
70

Presentación resultados
15

Validez de explicaciones
20

Veracidad de conceptos
15

Apoyo en labibliografía
10

Redacción y ortografía
10

Bibliografía
10

Día de tardía (____ días)
-20/día

TOTAL
100

**Se recuerda al estudiante que a todo reporte que se encuentre en condición de plagio o que constituya una copia total o parcial del reporte de otro, se le asignará una nota de CERO.
LABORATORIO DE QUÍMICA
GENERAL INTENSIVA
QU-0115


I SEMESTRE 2015


INFORME DE LABORATORIO




ESTUDIANTE: CarolinaVillalobos Palacios
CARNÉ: B57824
ASISTENTE: Fabián Cerdas Romero
GRUPO: 11
TÍTULO DE LA PRÁCTICA
Operaciones Fundamentales en el Laboratorio y el Quemador Bunsen

INTRODUCCIÓN (15 %): En la primera parte del experimento se trabajará en la medición de sustancias líquidas y sólidas, un proceso el cual se utilizará a lo largo del laboratorio. Con el fin de una mejor compresión de los resultados, seaclararán algunos conceptos.
Cuando se habla de tarar significa rebajar el peso del contenedor en que cierta sustancia está contenida1; en este caso específico del laboratorio, la balanza tiene el botón para tarar o poner en cero para medir el peso de la sustancia solamente y no el de la sustancia más el contenedor.
El error de paralaje es la lectura errónea de un instrumento debido a que comoel plano de la escala no coincide con el índice, este se proyecta a un punto distinto de la escala según la dirección de la observación2.
La diferencia entre exactitud y precisión es que la precisión es la medida de qué tanto coinciden las mediciones individuales entre sí. Mientras que la exactitud es qué tanto coinciden esas mediciones con el valor verdadero o correcto3.
En la segunda parte delexperimento se aprenderá a usar correctamente el quemador Bunsen, sus normas de seguridad y sus usos. El saber utilizar correctamente el quemador es de mucha utilidad ya que, como sucede con la medición de volúmenes y masas, es un proceso que se estará realizando durante todo el laboratorio. Algunos conceptos importantes a tomar en cuenta son:
La combustión incompleta se da cuando el carbono nose quema por completo y se convierte a sólido, que por acción del calor, se pone incandescente y produce el color amarillo-anaranjado en la llama4.
En la combustión completa sucede lo contrario, el carbono se quema por completo debido a la entrada de aire, produciendo una llama azul, la cual es más caliente que la amarilla4.
Un comburente es el medio de reacción que permite que ocurra unacombustión, en nuestro planeta el comburente natural es el O2. El combustible es toda sustancia capaz de arder. Sabiendo entonces estos términos, podemos decir que la combustión es cuando ocurre una reacción entre un comburente y un combustible, produciendo luz y calor4.
SECCIÓN EXPERIMENTAL (5 %): El procedimiento se tomó del Manual de Laboratorio de Química General Intensiva, de la página 6 a la página16 y no hubo modificaciones con respecto al procedimiento original.

RESULTADOS Y DISCUSIÓN (60%):

Cuadro I. Medición de la masa de arena por diferencia en un beaker de 50mL.
Peso del beaker vacío (g)
31,03g
Peso del beaker con arena (g)
64,06g
Peso de la arena (g)
33,03g
No es necesario hacer las mediciones por diferencia. La balanza tiene un botón para tarar. Es decir, el peso del contenedorse almacena como valor de la tara, dejando la pantalla en cero. Seguidamente se coloca la sustancia a pesar, el número mostrado en la pantalla será el peso de la sustancia solamente y no de la sustancia más el contenedor5.

Cuadro II. Variaciones en las mediciones de la masa de un objeto medido dos veces por estudiante, con cinco estudiantes.
Estudiante
Medición 1 (g)
Medición 2 (g)
Carolina...