Informe Nutricional

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDESFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDCARRERA PROFESIONAL DE NUTRICION HUMANAINFORME DE CAMPAÑA
INFORME DE CAMPAÑA
PARTICIPANTES * lizarraga quispe jORGE * yarupaita nuñes mIGUEL * canchumanya calixto jUAN * cardenas hurtado paola * yllesca jurado clara * castañeda blatazar yeny * vilcamiche vilcahuaman jose * balbuena jimenez rudely * zacarias ortegaana * jorge gutierrez anabell * rios huaman nathali * huayra quispe nataly * rivera paucar cesar2012 |
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Introducción |
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Este informe de antropometría y diagnostico nutricional consiste en hacer una valoración o consideración en lo que respecta a la mala alimentación por consiguiente a una desnutrición común o general en un determinado lugares; en este caso provincias deldepartamento de Junín como.
Huancayo en el distrito del tambo, Virgen María Purísima; Juan Pablo II, Esplanada de Huancayo. A la Universidad Peruana los Andes con la Carrera Profesional de Psicología Humana.
Concepción en la sede de la Universidad Peruana los Andes con la Carrera Profesional de Medicina y Veterinaria
Jauja en la Institución Educativa Estatal de nivel Primaria SAN JOSE
Con lafinalidad de apreciar la calidad alimentaria que se lleva en dicho lugares y por consiguiente hacer un correcto diagnostico Nutricional y proporciona a dichas provincias de Junin una educación alimenticia en base al diagnóstico Nutricional encontrado en aquellas personas.

Justificación
La importancia de la práctica constante para los estudiantes de II ciclo de la Carrera Profesional de NutriciónHumana 2012 – II que realizaron el taller de antropometría sirve para que adquieran habilidades y destrezas en la evaluación antropométrica en niños menores de 5 años de edad,
El período en el que transcurre el crecimiento y el desarrollo del niño en los primeros años es crítico, porque durante ese lapso el cerebro se forma y madura a su máxima velocidad. Siendo el cerebro el centro deldesarrollo del niño, las condiciones del ambiente intrauterino y del entorno familiar, después del nacimiento, determinan el potencial de capacidades que éste tendrá en su vida futura; entonces si no logra un buen potencial en esa etapa, los problemas aparecerán cuando ya sean jóvenes y adultos. Esto por ejemplo, puede explicar las limitaciones que encontramos en los estudiantes universitarios(comprensión lectora, capacidad de análisis, etc.)

Objetivos
* Evaluar y diagnosticar el estado nutricional de los estudiantes y personas de determinadas lugares mencionados en la introducción.
* Aplicar las habilidades y destrezas adquiridas en el taller de réplica de antropometría y diagnostico nutricional de los estudiantes del segundo ciclo de la Carrera Profesional de Nutrición Humanaen la evaluación antropométrica y diagnostico nutricional en niños menores y mayores de 5 años de edad.
* Aportar a la sociedad o lugares realizados en campaña a una prevención de salud en la alimentación.

Conclusiones

* Las técnicas de antropometría y diagnostico nutricional nos ayudan a poder tener exactamente en grado de desnutrición o exceso de masa corporal en una persona yde acuerdo aquello poder cumplir el papel principal de Nutricionista en lo que respecta a exámenes más precisos, como la consejería nutricional
* En las campañas realizadas podemos confirmar el bajo nivel alimenticio hallado en zonas alejadas y en la propia provincia de Huancayo y por consiguiente debido a la alimentación hay un bajo nivel académico y mala salud corporal y medicamente.
*Aplicar las técnicas y métodos en la antropometría nos ayuda poder a tener unos datos precisos y exactos que nos ayudaran a hacer o a realizar una correcta evaluación nutricional y por ello a tener su diagnóstico nutricional de la persona previniendo riesgos o enfermedades que trae la mala alimentación.

EVALUACION ANTROPOMETRICA DE NIÑOS DE LA CUNA DE VIRGEN DE MARIA PURISIMA
09 DE JULIO...