Informe Panel de Catedra


Panel de Catedra: Programa de extensión “Juegotecas Barriales”
La actividad se realizó el día martes 10 de noviembre en el horario de 11 a 12:30hs, coordinada por la docente Paolicchi, Graciela yla participación de estudiantes en contexto comunitario y de salud. Se presentaron recortes de experiencia de diferentes sectores tales como el Cesac 19, en Flores y el jardín de Piletones.
Primero sepresentó un video que mostraba el trabajo en el jardín de Piletones, se observaban diferentes tipos de juegos: el de botellas, donde los niños sentados en el piso se pasaban la botellas unos aotros, otro juego era sacar los anillos que se encontraban en la botella, también jugaban con una manta a la que la utilizaban como un techo, todos los niños se ponían debajo de ella, con la misma manta lautilizaban como hamaca, un niño o niña se recostaba en ella mientras el resto la hamacaba esto podía dar cuenta de la confianza que tenían los niños en el otro ya que no tenían ningún sostén en elpiso.
Finalizado el video comenzó el panel de exposición, una de las expositoras presento el trabajo que se realizaba en Piletones con las docentes, explicando la problemática que tienen, supadecimiento y vulnerabilidad, hasta donde llega su trabajo como docente o replanteándose su rol como docente o “amiga” ante determinadas situaciones.
Explicaron otra actividad que realizan que es “Taller conpadres”, donde invitan a los padres a realizar una “biografía lúdica”, recordar su infancia, que hacían, etc. Esto permitía trabajar las diferentes infancias en comparación a la de sus hijos. Contabacon “Talleres de reflexión” que permitía dar cuenta de la importancia del espacio del juego y facilitarlo
Con respecto a las actividades que se realizan en el Cesac 19 en Flores, alumnos que trabajanallí compartieron algunas viñetas para dar cuenta de cómo es su funcionamiento. Todas las actividades están previamente programadas con un objetivo, también realizan entrevistas a los padres sonde...