Informe para las libretas de alumnos

Páginas: 3 (558 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2014
Luz : Sigues demostrando ser muy responsable, dedicada, cumpliendo con las tareas actividades propuestas. Demuestras respeto y atención a tus superiores. Participas y pones todo tu interés en clase.Ayudas a tus compañeros a encontrar soluciones. Pones todo tu empeño en cada clase y en todas las áreas. Has demostrado tus buenos hábitos de trabajo al escuchar, seguir instrucciones y realizartareas escolares con entusiasmo y de muy buena manera. ¡Te Felicito! ¡¡Sigue así!!

Rocío: Desarrollas gran interés y entusiasmo en realizar las actividades escolares. Eres responsable y atenta.Desarrollas plenamente tu capacidad para realizar todo lo que te proponen.
Eres prolija y constante. Has logrado un muy buen rendimiento académico.
¡Continua así! ¡Te felicito!


Valentina: Hasdemostrado gran interés y participación en clase. Interpretas con facilidad las consignas propuestas. Debes esforzarte un poco más para no conversar en clase. De esta manera lograras mejor rendimiento.¡Esfuérzate! ¡Supéralo! ¡Eres capaz!

Jimena: Eres muy responsable y manifiestas gran interés y entusiasmo por las actividades propuestas. Has demostrado dedicación a tus estudios, como lectura, escritura yáreas especiales continua a ese ritmo y veras que obtendrás mejor rendimiento. ¡Continua así!

Maria Esther: desarrollas gran interés a la hora de participar en clase, interpretas muy bien lasconsignas dadas. Debes mejorar tu destreza de organización (en el cuaderno y útiles) practicar lectoescritura en el hogar. Así obtendrás mejor rendimiento escolar.
¡Prepóntelo, supéralo…Eres capaz!Guadalupe: has logrado grandes resultados. Eres atenta, responsable, respetuosa e independiente. Asimilas con éxito las consignas propuestas. Eres muy prolija. ¡Sigue así!

Joaquín: Te destacas por tuinterés y participación en clase. Interpretas plenamente las consignas propuestas. Desarrollas gran capacidad en las actividades de lectura, escritura y cumplimiento de tareas. Procura no...
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