INFORME PARA TRAILER OFICIAL

1. Antecedentes institucionales de la “Unidad Educativa Quintanilla “Reseña histórica del establecimiento

La Unidad educativa Quintanilla “A”, es fundada en el núcleo educativo Maximiliano Kolbe,su acta de fundación indica que empezó a funcionar el 27 de marzo de 1060 y homologada en la presidencia del doctor Víctor Paz Estensoro por decreto supremo Nª 05565 del 9 de Septiembre de 1060por el cual autoriza la transferencia del Ministerio de Salud Pública al ministerio de Educación y cultura, con destino a la construcción de un complejo educativo, haciendo realidad una de las necesidades de los pobladores de esta zona.

Comenzó a funcionar con 123 alumnos, distribuidos en cuatro cursos, atendidos por tres docentes y como director encargado el profesor Pastor ArgoteVillarroel.

En la actualidad cuenta con un edificio nuevo acorde a las exigencias de la reforma educativa, este edificio cuenta con 16 aulas,construido con fondos de participación popular, una cancha deportiva construida por el FIS,el tinglado de la cancha deportiva con fondos del PASE.

1.1. Visión Institucional

Formar estudiantes con conciencia crítica y reflexiva, que tenganprincipios de igualdad, dignidad y justicia social, a través de la aplicación de la Ley 070(LASEP) conforme al enfoque filosófico de integración social y el paradigma del vivir bien.

1.2. Misión de la Institución

Desarrollar procesos educativos de calidad que logren en los educandos una formación integral, interpretados en la nueva formación intra e intercultural y plurilingüe comunitaria,con los valores individuales y colectivos, respetando a sus semejantes, al cosmos, y a la madre tierra.

1.3. Objetivos estratégicos de la institución

1.3.1. Documentos de referencia
Nueva Ley Abelino Siñani-ElizardoPérez
Ley de participación popular
Reglamento interno de Unidad educativa
Reglamento de faltas y sanciones
RAFUE
Instructivos de la Dirección Distrital
Ley CódigoNiño-Niña y Adolescente
Ley Código contra Racismo y discriminación

1.3.2. Niveles de relacionamiento y coordinación
Dirección Distrital de Educación de Sacaba
Gobierno Municipal de Sacaba
Distrito de núcleo
Técnicos Distritales
Consejo Educativo Comunitario(PPFF)
OTB

1.3.3. Nivel normativo
Dirección Departamental de Educación
Dirección Distrital de Sacaba

1.3.4. Nivel interno
Directorde la Unidad Educativa
Personal docente
Estudiantes
Consejo educativo comunitario
OTB

1.3.5. Nivel de ejecución
Dirección de la Unidad Educativa
Plantel docente
Consejo educativo Comunitario
Estudiantes

1.4. Recursos Humanos

“La Unidad Educativa Quintanilla A” en la presente gestión atiende a 514 alumnos, regentados por el personal docente, administrativo y de servicioen número de 25 profesionales

1.5. Población Objetivo de la Institución

La Unidad educativa A se encuentra ubicada en la zona deQuintanilla, Km 41/2 colindante a la Avenida Villazón, siendo parte del núcleo escolar Maximiliano Kolbe del Distrito 2.La población escolar de la “Unidad Educativa Quintanilla “A” proviene de familias de escasos recursos económicos, la mayoría de ellosse dedican al comercio informal, a la albañilería, a la agricultura, por lo que una gran población emigra al Chapare o países Europeos.







2.1. Antecedentes del tema

Debido al incremento de agresividad en nuestro medio escolar y teniendo en cuenta que la única y mejor manera de revertir estos conflictos en nuestra niñez ,es informando y siendo participes activos en laformación ,educación y sensibilización de nuestros niños en este proceso de cambio ,tomando en cuenta también que la comunicación asertiva es la base firme para mantener buenas relaciones interpersonales, aquí mencionamos algunas investigaciones previas a la nuestra.

Estudios previos realizados
Resumen:
El tema Influencia de la agresividad en las relaciones interpersonales de los...