INFORME PARCIAL

INFORME PARCIAL
Debe contener:
FECHA DE ELABORACION: 06 / septiembre / 2015
AUTOR: Luz Stella Corredor Ramírez
 
1. Presentación
 
 De acuerdo a la catedra de fundamentos de la psicología educativa,mi pregunta a resolver seria si
 en algún momento, la educación aporta en los estudiantes una visión para  incentivar un cambio
en el sistema educativo y como la psicología podría influir en ello. 

 
2. Relación de los temas tratados, los problemas que se plantearon, la forma en que se abordaron y los resultados obtenidos
 
TEMAS TRATADOS
DESCRIPCION
 Psicología en la educación
 Estudiar laconducta cambiante en situaciones educativas y proceso enseñanza aprendizaje.
 Que es la educación
 Concepto a nivel general
 Psicología evolutiva y de desarrollo
 Las diferencias entre cada una y suobjeto de estudio
 Desarrollo histórico
Inicio a la psicología dentro del campo educativo 
 Teorías psicológicas
 Implementación en el sistema educativo y su rol
 Contextos educativos
 La sociedad ytecnología en la educación
PROBLEMAS PLANTEADOS
DESCRIPCION
 
 
El sistema educativo como eje 
Puesto que el sistema educativo en nuestro país no 
principal y el papel de la
es más que una forma derepetición de conocimiento a 
Educación en la sociedad.
Lo largo del tiempo, siendo básica y en espacios en 
 
Donde no se propicia un aprendizaje adecuado. 
 
 
FORMA DE ABORDARLO
DESCRIPCION
 
 
A travésde lecturas que 
Los trabajos planteados como la línea del tiempo, 
 Mostraran una luz a el
Mapas conceptuales, mentales, ensayos , videos 
 Problema planteado
Que nos brindan una nueva forma de verla educación 
 
Y poder conocer el fundamento de porque se maneja 
 
De tal forma. 
RESULTADOS OBTENIDOS
DESCRIPCION
 
 
Conceptualización sobre los
 Hasta el momento se ha logrado un breve
 Temasy clarificación sobre
 Conocimiento sobre el papel que cumple la psicología
 Conceptos desconocidos.
 En la educación, y que ha influido en todo el sistema
 
Educativo. 
 
 
 
3. Conclusión
 
 De...