Informe Pedagógico

Informe Pedagògico


1. Datos personales:

Alumno /a: AM C
Fecha de nacimiento: 13/03/2003
D.N.I.: 00.000.000
Direcciòn: .
Tel.: 0000000000
Mamà: A C
Fechadel Informe: 16/12/2013
Patología: Distrofia Muscular Duchenne

Identidad y autonomia personal

Anda en silla de ruedas pero no se moviliza solo. El piso de la casa no se lo permite. Lo lleva lamamà. Puede atrapar y lanzar una pelota a poca distancia. Come solo. Se limpia la nariz. Señala partes de su cuerpo.

El cuerpo y la propia imagen

Señala y nombra segmentos del cuerpo. No dibujala figura humana con sus partes elementales. Realiza monigote. Por lo general no habla, se comunica con lenguaje gestual, en ocasiones susurra palabras. De todas maneras, expresa emociones y lasreconoce en los demàs. Conoce los organos de los sentidos y sus funciones. Responde a sensaciones a travès de los sentidos.
Manifiesta una lateralidad dominante: derecha. Conoce su nombre.

Juego ymovimiento

Ejecuta movimientos finos: ensarta, apila, arruga, pega, pincha.
No toma adecuadamente el làpiz.

Cuidado de uno mismo

Controla esfínteres. Pide cuando quiere ir al baño.Secuencia las acciones para el aseo personal si se le guia: se lava, seca, cepilla dientes, peina, etc. Come solo sentado y correctamente.

Àrea de comunicación y representación

Emite balbuceos en vozbaja. Formula preguntas utilizando el lenguaje gestual. Comprende mensajes orales sencillos. Discrimina tamaños (grande –pequeño) , No discrimina formas ni colores. Se situa (arriba- abajo). Distingueuno de muchos. Experimenta con pintura de dedos, plastilina, agua, etc. Le gusta la musica. Comprende mensajes que recibe y consignas sencillas.

Aproximaciòn al lenguaje escrito

Asocia imagen –objeto. Lee e interpreta imàgenes y pictogramas. Repasa su nombre con làpiz. Realiza trazos. Dibuja, pinta pero no respeta los lìmites.

Área del descubrimiento del mundo físico y social

Sabe...