informe pedagogico educacion especial
Páginas: 3 (549 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2014
INFORME PEDAGÓGICO 2013
1.-IDENTIFICACIÓN
Nombre
: Matías Andrés Quiñones Jiménez
Edad
: 12 años
Curso
: 7°A
Profesor
: Joe Marcelo Carvajal Alarcón
Fecha de Nacimiento
:12/07/2001
Fecha de Informe
: 20 de Diciembre 2013
DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE DESARROLLO
1. FÍSICO MOTOR
Esquema Corporal: El alumno logra reconocer y verbalizar las partes gruesas delcuerpo: cabeza, brazos, pierna, espalda, mano y pies. Partes finas del rostro.
Motricidad Gruesa: Alumno con discapacidad de trastorno motor.
Motricidad Fina: Presenta poca movilidad de manos..Coordinación Perceptivo – motriz: Logra reconocer en sí mismo y en el plano las nociones de espacio: arriba – abajo; cerca – lejos; dentro – fuera; sobre – bajo. Logra reconocer ritmos rápidos-lentos.Reproduce diferentes ritmos con las palmas.
Deportes y Recreación: Objetivo en desarrollo: logra realizar algunos ejercicios de encestar, rebote con balón. En cuanto a la participación en lasdiferentes coreografías, Asistido. Atletismo: participa en todas las pruebas en su categoría, Logrado. En Basquetbol, realiza los pases, participa en juegos pre-deportivos, asistido.
2. AREA ARTÍSTICOEducación Musical: No asiste a clases de educación musical por problemas con la movilización de la escuela.
Artes Plástica: Alumno que presenta dificultad para tomar el lápiz, pintar y dibujar.3. COGNITIVO FUNCIONAL
Lenguaje Comprensivo – Expresivo: Matías se comunica espontáneamente. Su lenguaje es entendible y con contenido. Relata hechos cotidianos de su hogar, escuela y convivenciacon pares. Responde preguntas y logra mantener un dialogo. Comprende, retiene y ejecuta órdenes simples y complejas. Comprende cuentos e historias relatadas a nivel oral u observas en película.Identifica personajes, sus características más relevantes, secuencia los hechos, valoriza las acciones de los personajes como positivas o negativas y participa como personaje de las historias....
1.-IDENTIFICACIÓN
Nombre
: Matías Andrés Quiñones Jiménez
Edad
: 12 años
Curso
: 7°A
Profesor
: Joe Marcelo Carvajal Alarcón
Fecha de Nacimiento
:12/07/2001
Fecha de Informe
: 20 de Diciembre 2013
DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE DESARROLLO
1. FÍSICO MOTOR
Esquema Corporal: El alumno logra reconocer y verbalizar las partes gruesas delcuerpo: cabeza, brazos, pierna, espalda, mano y pies. Partes finas del rostro.
Motricidad Gruesa: Alumno con discapacidad de trastorno motor.
Motricidad Fina: Presenta poca movilidad de manos..Coordinación Perceptivo – motriz: Logra reconocer en sí mismo y en el plano las nociones de espacio: arriba – abajo; cerca – lejos; dentro – fuera; sobre – bajo. Logra reconocer ritmos rápidos-lentos.Reproduce diferentes ritmos con las palmas.
Deportes y Recreación: Objetivo en desarrollo: logra realizar algunos ejercicios de encestar, rebote con balón. En cuanto a la participación en lasdiferentes coreografías, Asistido. Atletismo: participa en todas las pruebas en su categoría, Logrado. En Basquetbol, realiza los pases, participa en juegos pre-deportivos, asistido.
2. AREA ARTÍSTICOEducación Musical: No asiste a clases de educación musical por problemas con la movilización de la escuela.
Artes Plástica: Alumno que presenta dificultad para tomar el lápiz, pintar y dibujar.3. COGNITIVO FUNCIONAL
Lenguaje Comprensivo – Expresivo: Matías se comunica espontáneamente. Su lenguaje es entendible y con contenido. Relata hechos cotidianos de su hogar, escuela y convivenciacon pares. Responde preguntas y logra mantener un dialogo. Comprende, retiene y ejecuta órdenes simples y complejas. Comprende cuentos e historias relatadas a nivel oral u observas en película.Identifica personajes, sus características más relevantes, secuencia los hechos, valoriza las acciones de los personajes como positivas o negativas y participa como personaje de las historias....
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