Informe pedagogico indiv 2do ciclo

Alumno:
Año: 4to integrada
Fecha de Nac.:
Edad: 12 años
Docente a cargo:
Ciclo: 2010

Informe inicial:
Franco es un niño que se muestra activo. Por lo generalcomparte los recreos con sus compañeros. Juega en forma brusca. Es muy poco tolerante. Le pone sobrenombres a sus compañeros y los molesta permanentemente.
Durante la clasetrabaja, escucha poco al igual que prestar atención. Se distrae con facilidad. Conoce las normas y los hábitos áulicos pero no los respeta. Ante el llamado de atención se tornacontestador, levantando el tono de vos y enojándose. No escucha.
Resuelve las actividades en general solo. Es un nene que pregunta cuando tiene dudas.
Puede escribir oracionessencillas, con coherencia, sin respetar normas ortográficas básicas (mayúscula inicial y en sustantivos propios y punto final). Puede organizar un texto y renarrar. Comprendecuando lee y cuando escucha, aunque a veces debe releer. Presenta dificultad en la comprensión lectora literal (lectura de reconocimiento y memoria de los hechos, ideasprincipales, secundarias, secuencia de acontecimientos o palabras nuevas).
Presenta errores de exactitud lectora como adivinación. En la escritura presenta sustituciones.
Escribe y leenúmeros hasta la unidad de mil. Resuelve sumas y restas y multiplicaciones por una cifra. En las situaciones problemáticas necesita ayuda pero solo logra llegar al resultadoesperado.
Se orienta en el plano local. Identifica su localidad, distrito, prov., país y continente.
Diferencia y conoce las características más importantes de los seresvivos.
• Se va a derivar este informe a gabinete para solicitar intervención en cuanto a la conducta de Franco.



Director E.O.E