Informe Pedagogico

I. Reconoce el Objeto Indirecto (O)
a) Raúl, mi primo, compró la bicicleta de sus sueños ayer.
b) El perro cogió la carne.
c) Ella tomó un lápiz de color.
d) ¿El empleado tiró la ropa?e) Alicia y su hermana venden flores en el mercado.
f) Los alumnos del segundo grado cruzaron la pista con prisa.
g) Miguel y su amigo recorren cuatro kilómetros cada vez que salen a caminar.h) El comunicado oficial anunciaba las fechas de matrícula.

II. Reconoce el objeto indirecto (O.I.)
a) Mariana le escribió una postal a sus amigos.
b) El comerciante muestra sumercancía a los clientes
c) Todos tus dibujos y cuentos los conservo para mí.
d )El equipo «Alianza Lima» ganó el partido a su más difícil rival.
e) Una joven nadadora asmáticavenció a todos sus rivales.
f) En su carretilla llevaba mucha hierba para sus animales
g) La mamá compra ropa para sus hijos.
h) El padrino entregó un módulo a sus hijos.

III.Tepresentamos varias oraciones para que agregues el objeto indirecto. Emplea las proposiciones A o PARA.
a) He obtenido cuadernos ...................................................................b) La jugadora lanzó la pelota ..............................................................
c) Zenón dio agua ..................................................................................d) El director perdonó la falta ...............................................................

Percentil ortográfico

1. Numeración
2. sustracción
3. adición
4.convivencia
5. honestidad
6. decena
7. confirmó
8. residuo
9. práctica
10. privacidad
11. brillante
12. rupestre
13. distraído
14. voraces
15. hurto
Oraciones
1. Me gusta el pollo ala brasa.
2. Una señal de estimación es un fuerte abrazo.
3. César Vallejo fue uno de los más grandes poetas del Perú.
4. Resolvieron sus dudas mediante algunas hipótesis.
5. Se quedaron...