Informe pedagogico

Informe Pedagógico
Alumno: PÉREZ, Evelin Noelia
3°Unidad Pedagógica 6°Grado
Espacio Curricular no Acreditado: Lengua
N° de Acta Acuerdo:…………………………………
Contenidos Alcanzados
CompetenciasAlcanzadas

Relatos de terror: características del género (lugar, tiempo y personajes), biografía de autores, clases de palabras (sustantivos, adjetivos, verbos), voz del narrador y de los personajes,descripción en los relatos, tipo de narrador (testigo y protagonista).
Mitos: personajes, secuencia narrativa.



Identifica datos de biografías de autores para completar ficha de autores.Clasifica clases de palabras a partir de una actividad estructurada
(Subrayadas en un texto).
Distingue voz narrativa y voz de los personajes en un cuento; y tipo de narrador.
Reconoce descripcionesdentro de un relato siempre que la actividad sea estructuradas (marcándole el párrafo donde se encuentra la descripción).
Realiza breves descripciones de objetos y personas.
Expone oralmente (forma brevey con vocabulario sencillo) o a través de dibujos la secuencia narrativa de un cuento extenso (leído y pasado en video).








Sugerencias de Intervención Pedagógica para el docente delpróximo año:
Proponer actividades estructuradas y lúdicas ( sopa de letras ,crucigramas)
Trabajar con videos en caso que los textos trabajados sean extensos para facilitar su comprensión.
Realizar uncuadernillo de actividades.
























Informe Pedagógico
Alumno: SANCHES-GUTIERREZ, Luz Marisol.
3°Unidad Pedagógica 6°Grado
Espacio Curricular noAcreditado: Lengua
N° de Acta Acuerdo:…………………………………
Contenidos Alcanzados
Competencias Alcanzadas

Relatos de terror: características del género (lugar, tiempo y personajes), biografía de autores,clases de palabras (sustantivos, adjetivos, verbos), voz del narrador y de los personajes, descripción en los relatos, tipo de narrador (testigo y protagonista).
Mitos: personajes, secuencia narrativa....