informe pedagogico

ELABORACION DEL INFORME PEDAGÓGICO EN ATENCION A ELEMENTOS, INDICADORES Y CRITERIOS DEFINIDOS.
DATOS DE IDENTIFICACION:
Nombre:
Fecha de nacimiento:
Establecimiento:
Curso:
Fecha Informe:Profesor(es) que elabora el informe:
Escolaridad:
Derivación del Informe:

DESARROLLO DEL INFORME
Recomendaciones para la construcción del Informe Pedagógico:
Es de responsabilidad del ProfesorJefe del estudiante.
Su contenido es producto del consenso al que llega el profesorado que conoce al alumno con el objeto de entregar información relevante sobre su desempeño y resultados deaprendizaje en las diversas áreas y/o subsectores del currículum.
Se describen las características del estudiante en las dimensiones: personal, curricular, familiar, en el contexto sala de clases, susresultados, otros.
Es conveniente ejemplificar algunas conductas, principalmente las recurrentes, antecedentes importantes en el proceso de evaluación integral del alumno.
Se consideran elementos decontexto que afecten e influyan en el aprendizaje del estudiante.
En el Informe Pedagógico no se registran juicios.
Registrar a quien va dirigido el Informe Pedagógico(Derivación del Informe)CRITERIOS PARA SU ELABORACIÓN
CRITERIO
OBSERVACION





• Estructurar las dimensiones a desarrollar en el Informe Pedagógico.

• El Orientador define la estructura del informe de talmodo que refleje el estado actual del desarrollo que ha alcanzado el estudiante, principalmente en las áreas personal y curricular. Al mismo tiempo, considera las condiciones de contexto que afectensu desarrollo y resultados de aprendizaje.
• Es necesario registrar el aspecto RECOMENDACIONES, lo que corresponde a los requerimientos técnicos del Informe Pedagógico (objetivos, persona queinforma, orientaciones para su construcción y redacción, derivación, oros).


• Definir los temas a desarrollar.

• El orientador, en conjunto con el profesor y/o profesores que construyen el Informe...