informe pedagogico
Páginas: 2 (435 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2014
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE EDUCACIÒN INICIAL
ACTIVIDAD
AUTORA: lucero chavez
ASESOR : Silvia Valverde Zavaleta
CICLO : VIII
TRUJILLO - PERÚ
2012
I. Elabore unaevaluación diagnostica de acuerdo a su nivel
AREA
COGNITIVA
INDICADORES
RESPUESTA
SI
NO
Se distrae con facilidad.
Le cuesta comprender el tema.
Desarrolla las tareas.Te gusta estudiar.
AREA
AFECTIVA
INDICADORES
RESPUESTA
SI
NO
Expresa sus emociones.
Sonríe con frecuencia.
Demuestra cariño a los demás.
Se molesta fácilmente.AREA
PERSONAL
INDICADORES
RESPUESTA
SI
NO
Es ordenado.
Le agrada la limpieza.
Cuida su uniforme.
Se identifica con su género.
AREA
SOCIAL
INDICADORESRESPUESTA
SI
NO
Es amigable.
Trabaja en grupo.
Respeta la opinión de los demás.
Le gusta estar solo.
AREA
SALUD
INDICADORES
RESPUESTA
SI
NO
Su tallaes la adecuada.
Su peso es el adecuado.
Padece alguna alergia o enfermedad.
Consume medicamentos.
II. Elabore una evaluación teniendo en cuenta los objetivos según eldominio cognitivo, psicomotriz y afectivo:
1. COGNITIVO:
Al término de la unidad, el estudiante del II Ciclo de Educación Inicial, será capaz de:
Contar los números hasta el 20 de manera sucesiva yordenada, expresándose claramente.
2. PSICOMOTRIZ:
Al término de la unidad, el estudiante del II Ciclo de Educación Inicial, será capaz de:
Insertar cuentas en la cuerda, siguiendo una secuenciade colores.
3. AFECTIVO:
Al término de la unidad, el estudiante del II Ciclo de Educación Inicial, será capaz de:
Expresar sus pensamientos, sentimientos y emociones, al interrelacionarse con losdemás.
III. Investigar instrumentos de evaluación para estudiantes diferentes (discapacidad intelectual, auditiva, lingüística, visual y física):
1. Escala de Estimación
Es un instrumento que...
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE EDUCACIÒN INICIAL
ACTIVIDAD
AUTORA: lucero chavez
ASESOR : Silvia Valverde Zavaleta
CICLO : VIII
TRUJILLO - PERÚ
2012
I. Elabore unaevaluación diagnostica de acuerdo a su nivel
AREA
COGNITIVA
INDICADORES
RESPUESTA
SI
NO
Se distrae con facilidad.
Le cuesta comprender el tema.
Desarrolla las tareas.Te gusta estudiar.
AREA
AFECTIVA
INDICADORES
RESPUESTA
SI
NO
Expresa sus emociones.
Sonríe con frecuencia.
Demuestra cariño a los demás.
Se molesta fácilmente.AREA
PERSONAL
INDICADORES
RESPUESTA
SI
NO
Es ordenado.
Le agrada la limpieza.
Cuida su uniforme.
Se identifica con su género.
AREA
SOCIAL
INDICADORESRESPUESTA
SI
NO
Es amigable.
Trabaja en grupo.
Respeta la opinión de los demás.
Le gusta estar solo.
AREA
SALUD
INDICADORES
RESPUESTA
SI
NO
Su tallaes la adecuada.
Su peso es el adecuado.
Padece alguna alergia o enfermedad.
Consume medicamentos.
II. Elabore una evaluación teniendo en cuenta los objetivos según eldominio cognitivo, psicomotriz y afectivo:
1. COGNITIVO:
Al término de la unidad, el estudiante del II Ciclo de Educación Inicial, será capaz de:
Contar los números hasta el 20 de manera sucesiva yordenada, expresándose claramente.
2. PSICOMOTRIZ:
Al término de la unidad, el estudiante del II Ciclo de Educación Inicial, será capaz de:
Insertar cuentas en la cuerda, siguiendo una secuenciade colores.
3. AFECTIVO:
Al término de la unidad, el estudiante del II Ciclo de Educación Inicial, será capaz de:
Expresar sus pensamientos, sentimientos y emociones, al interrelacionarse con losdemás.
III. Investigar instrumentos de evaluación para estudiantes diferentes (discapacidad intelectual, auditiva, lingüística, visual y física):
1. Escala de Estimación
Es un instrumento que...
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