Informe pedagogico

Steffy Jaqueline es producto del tercer embarazo de una familia funcional conformada por papá, mamá, un hermano y dos hermanas hermana, su desarrollo motor fue normal.
Padece de gripas ocasionales,alergias no diagnosticadas, no es enfermiza, su desarrollo ha sido normal; a la edad de 3 meses sostuvo la cabeza, se sentó a los seis meses, gateo a los 8 y camino a los 10 meses, hablo al año 2meses, tiene problema de pronunciación.
Una niña destacada en el trabajo académico y en el baile; hasta hace unas semanas dejo de ir a clases de jazz.

Alumna de 5º grado que es canalizada a EducaciónEspecial para ingresar al programa AS.
Steffy Jaqueline en apariencia es una niña tranquila, es alta, delgada, de tez morena claro, le agrada hacer ejercicio corre todos los días, es independiente,ayuda en casa en las tareas domesticas, es muy afectiva en casa, en el salón de clases hay ciertas dificultades de aceptación por su capacidad intelectual, les molesta a sus compañeros que respondarápido los cuestionamientos y termine los trabajos primero que ellos; le agrada correr, jugar volei bol, cantar y escribir, su clase favorita son las matemáticas, ya que le gusta resolver problemascomplejos y argumenta que aprende mas de las cosas complejas, su estilo de aprendizaje es flexible.
Tiene muy buena capacidad de improvisación en situaciones inesperadas, inventa juegos, utilizaalternativas novedosas para realizar ejercicios o actividades, muestra interés y emoción ante la música y el baile, tiene habilidad para ambos. Es sensible ante las necesidades de los demás, organiza a suscompañeras de grupo para realizar coreografías de bailes modernos.

En cuanto a lo académico es participativa en clase utilizando conceptos en diferentes situaciones, manifiesta una excelente memoria,le gusta investigar en internet o libros, se interesa por lo que sucede en el mundo, resuelve problemas con facilidad, aprende con rapidez, cuando se equivoca corrige sus propios errores, su...