informe PEI

Páginas: 42 (10479 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2014
PROYECTO EDUCACTIVO INSTITUCIONAL COLEGIO DE EDUCACIN ESPECIAL ALCAL 2014 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN EDUCACIONAL Establecimiento Colegio de Educacin Especial AlcalDependencia Particular subvencionado R.B.D.31199-5Telfono 51-2279419 Correo electrnico colegioalcalalaserena@gmail.com Direccin Ceres Lote 1 Sitio N 9Comuna La SerenaProvincia ElquiRegin CoquimboSostenedor Sociedad Colegio de Educacin Especial ALCAL LTDA. RUT76.102.606-2Representante Legal Luisa Vargas Herrera Director Manuel Eduardo Barraza ZamoraRUT13.010.048-1 PRESENTACIN Nuestro compromiso como Unidad Educativa es brindar una educacin de calidad y equidad para todos. No slo inspirados por la motivacin tica de apoyar a los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales(NEE) y a sus familias. Tambin nos impulsa la conviccin de que estos alumnos y alumnas poseen muchas capacidades que es necesario potenciar. Para brindar igualdad de oportunidades hay que reconocer, valorar y aceptar las diferencias con que nios y nias enfrentan su proceso educativo segn sus particulares caractersticas y contextos en los que se desarrollan. El presente Proyecto EducativoInstitucional (PEI) se ha elaborado a partir de la informacin recopilada a travs del estudio y anlisis profundo del contexto sociocultural de los sectores de La Antena, La Florida y Ceres, complementando esta significativa informacin con literatura actualizada sobre Educacin Especial, Necesidades Educativas Especiales, Nuevos Paradigmas de la Concepcin de Discapacidad Intelectual y trastornosespecficos del lenguaje, Modelos de Gestin y Liderazgo, y de Evaluacin, incluyendo los documentos oficiales presentados por el Ministerio de Educacin. El PEI del Colegio de Educacin Especia Alcal, es un instrumento orientador de la gestin institucional, el cual contiene principios y objetivos que nos permiten planificar y organizar la accin educativa, otorgndole carcter, direccin, sentido e integracin.Adems, procura ser un instrumento proactivo, dinmico y flexible, que de respuesta efectiva a las necesidades y demandas de los alumnos, su familia y su comunidad. Cabe destacar que este instrumento de gestin institucional ser consensuado con la comunidad escolar, a partir del ao 2013, con el propsito enriquecerlo, fortalecerlo y actualizarlo, para lograr los objetivos que se espera alcanzar en elao 2015. INTRODUCCIN En el sistema escolar chileno existen bases, normas y decretos que tienen el propsito de satisfacer las necesidades educativas de la sociedad. Se busca hacer efectivo el derecho a la educacin, la igualdad de oportunidades, la participacin y la no-discriminacin de las personas que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE). De all que esta Colegio de Educacin Especial,nace con el firme propsito de proporcionar instancias que beneficien el desarrollo integral de cada nio y nia asegurando la educacin a cada persona nacida en esta comuna, ayudando as a lograr la autorrealizacin que aspiramos cada uno de nosotros. Esto se fundamenta por lo dispuesto en nuestra Constitucin Poltica de la Republica, Artculos N 8, 32 y 35 y en el Decreto Exento N 87 de 1990, que nosdice que es derecho de todos los nios, nias y jvenes acceder a una educacin de calidad y donde la Educacin Especial cumple un rol fundamental, proveyendo un conjunto de servicios, recursos, tcnicas, conocimientos especializados y ayudas para atender las necesidades educativas especiales, que pueden presentar algunos alumnos de manera temporal o permanente a lo largo de su escolaridad. Desde esteenfoque El Colegio de Educacin Especial ALCAL aportar estrategias de mejoramiento de calidad de la educacin del Sistema Educacional, ya que actualmente todava existe un importante nmero de nios, nias y jvenes con NEE que se encuentran fuera del sistema escolar o se enfrentan a los procesos de aprendizaje sin contar con los apoyos necesarios ni con las adaptaciones curriculares que requieren para...
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