INFORME PER ODO PRENATAL

“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático”

Universidad nacional de Trujillo
Sede valle Jequetepeque
Escuela de Trabajo Social

INTEGRANTES:
 GÁLVEZ JAVIER, Carmen Rosa
 HONORIO CASTILLO, Ericka Milagros
 PIZARRO TEJADA, Kassandra Patricia
 TORRES NINATANTA, Dayanna Soumers

CURSO:
Psicología Del Desarrollo

PROFESORA:
Mg. Teresa Rocío Vergara VillanuevaCICLO:
V Ciclo

2014

Prof.: Teresa Rocío Vergara Villanueva

Las alumnas del V ciclo de la Escuela Profesional de Trabajo social, Sede
Valle Jequetepeque tienen el agrado de presentar ante usted el siguiente
informe que tiene como tema: “EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD DE ERIK
ERIKSON”, con la finalidad de dar a conocer uno de las tantas teorías del
desarrollo evolutivo.
El mencionado informe se harealizado con esfuerzo y responsabilidad puesto
que es muy importante en nuestra formación universitaria.
Dejamos a su criterio y consideración el presente informe, para su
correspondiente evaluación.

Las autoras

Dedicamos este trabajo principalmente a
Dios, por brindarnos la sabiduría para
cumplir con el tema propuesto.

A nuestros padres por apoyarnos moral y
económicamente para la realizaciónde este
trabajo.

PERÍODO PRENATAL
EL EMBARAZO
El nacimiento de un bebé supone un cambio
importante en la vida de sus padres. No es
raro que, incluso aunque se trate de un
embarazo deseado, tanto la madre como el
padre sientan nerviosismo, inseguridad,
dudas acerca de su capacidad para ser
padres, o se pregunten hasta qué punto el
nuevo miembro de la familia alterará sus
vidas. Al mismo, tiemposuelen estar emocionados y contentos.
La llegada del bebé cambia la identidad de los padres, su estado emocional, la relación entre
ellos, con sus propios padres y con el resto del mundo de un modo difícil de imaginar.
La madre siente la presencia física del feto en su interior y no es raro que el padre presente
también los síntomas del embarazado, como náuseas, dolor de espalda o dolor de cabeza.De
este modo siente que participan de forma activa en el embarazo.
Los padres se preguntan cómo será su bebé, si será un niño o una niña y fantasean imaginando
su forma de ser y comportarse o a cuál de los dos se parecerá. En ocasiones, la madre tiene
pesadillas en las que su bebé nace con algún defecto.
Hacia el octavo mes, los padres son conscientes del ciclo actividad-sueño de su bebé y de sutemperamento y se sienten unidos a él. Las relaciones con sus propios padres suelen cambiar para
mejor. Se sienten más identificados con ellos, pues van a asumir los mismos roles que una vez
rechazaron. La pareja que espera un hijo suele sentir un nuevo respeto hacia sus padres y tiende
ver de forma positiva la paternidad.
No es raro que los futuros padres quieran hacerlo mejor de lo que lohicieron sus propios padres
y se activen en sus mentes recuerdos o sucesos del pasado. No quieren cometer los errores de sus
padres.
La duración promedio del embarazo (también llamado gestación) es de 266 días. Durante este
tiempo el óvulo fecundado se divide con rapidez y crece formándose un ser cada vez más
complejo.
El desarrollo prenatal está controlado por genes que producen unas moléculasllamadas
morfógenos, que van formando todas las partes del cuerpo. El desarrollo prenatal se divide en
tres etapas: germinal, embrionaria y fetal.

FASES DEL DESARROLLO PRENATAL
LAS ETAPAS DEL EMBARAZO

Esta etapa dura entre 10 días y dos semanas.
Durante esta etapa, el óvulo fecundado se divide y
avanza por la trompa de Falopio hasta implantarse
en la pared del útero.
En las 36 horas siguientes a lafecundación, el cigoto
formado por una sola célula se divide con rapidez.
Tras 72 horas se ha dividido en 32 células y un día después está formado por 70 células. A
medida que se divide, avanza por la trompa de Falopio hacia el útero, llegando al cabo de tres
o cuatro días.
Cuando llega al útero tiene forma de esfera llena de líquido y recibe el nombre de blastocito. El
blastocito flota libremente...