informe policial


DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS
ESCUELA DE POLICIA METROPOLITANA DE BOGOTA

OBJETIVO: facilitar el desarrollo de los contenidos programáticos mediante un proceso de planeación de clases y verificación del desarrollo de las mismas.
PROGRAMA: TECNICO PROFESIONAL EN SERVICIO DE POLICIA
ASIGNATURA O MODULO: DERECHO DISPLINARIO APLICADO
COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA: El Estudianteidentifica, conoce y aplica la normatividad que rige el derecho disciplinario para los funcionarios públicos en Colombia con énfasis en lo que corresponde a la Policía Nacional; los conocimientos adquiridos tendrán como finalidad regular el comportamiento del hombre y mujer Policía, utilizarlos, practicarlos, difundirlos al igual que respetar el orden constitucional y legal, desencadenando con loanterior en un servidor público justo, tolerante, autorregulado y disciplinado.


Periodo: I No. de Créditos Académicos: 2 Distribución horas de trabajo académico: 32 Horas aula, 32 Horas tutoría y/o práctica, 32 Horas estudio independiente.


No. clase
Competencia especifica
Componentes transversales
Unidad – temas y subtemas
Fechas de clases
Distribución horas de trabajo académicoEstrategias significativas de aprendizaje
Estrategias de evaluación
Criterios de evaluación.
1
El estudiante debe conocer, aplicar, cumplir e identificar la normatividad para los estudiantes en periodo de formación con la finalidad mantener la disciplina en la Escuela de Formación, establece relaciones de integración del Derecho Disciplinario con otras ramas del Derecho.


UNIDAD I.REGLAMENTO DISCIPLINARIO Y ACADÉMICO – ESTUDIANTES
Marco legal articulo 2, 4, 6, 29 y 218 Constitución Política de Colombia


Por grupos se asignará el desarrollo de un caso hipotético de investigación disciplinaria de estudiantes, así como la solución a diversas situaciones académicas que se pueden presentar durante el desarrollo del curso de formación para Patrullero.
Clase magistral
Trabajo enequipo
Evaluación Escrita
Reconocimiento conceptos tratados






No. clase
Competencia especifica
Componentes transversales
Unidad – temas y subtemas
Fechas de clases
Distribución horas de trabajo académico
Estrategias significativas de aprendizaje
Estrategias de evaluación
Criterios de evaluación.
2
El estudiante debe conocer, aplicar, cumplir e identificar la normatividadpara los estudiantes en periodo de formación con la finalidad mantener la disciplina en la Escuela de Formación, establece relaciones de integración del Derecho Disciplinario con otras ramas del Derecho.

Principios rectores
Potestad disciplinaria


Por grupos se asignará el desarrollo de un caso hipotético de investigación disciplinaria de estudiantes, así como la solución a diversassituaciones académicas que se pueden presentar durante el desarrollo del curso de formación para Patrullero.
Clase magistral
Trabajo en equipo
Evaluación Escrita
Reconocimiento conceptos tratados
3
El estudiante debe conocer, aplicar, cumplir e identificar la normatividad para los estudiantes en periodo de formación con la finalidad mantener la disciplina en la Escuela de Formación,establece relaciones de integración del Derecho Disciplinario con otras ramas del Derecho.

Poder disciplinario preferente (Procuraduría)
Extinción de la acción disciplinaria


Por grupos se asignará el desarrollo de un caso hipotético de investigación disciplinaria de estudiantes, así como la solución a diversas situaciones académicas que se pueden presentar durante el desarrollo del curso deformación para Patrullero.
Clase magistral
Trabajo en equipo
Evaluación Escrita
Reconocimiento conceptos tratados
4
El estudiante debe conocer, aplicar, cumplir e identificar la normatividad para los estudiantes en periodo de formación con la finalidad mantener la disciplina en la Escuela de Formación, establece relaciones de integración del Derecho Disciplinario con otras ramas del...