INFORME POR QUE ESTAMOS COMO ESTAMOS

INFORME
EXPOSICION INTERACTIVA EDUCATIVA
¿POR QUÉ ESTAMOS COMO ESTAMOS?
Esta exposición interactiva aborda distintos panoramas sobre el origen de la realidad que vivimos actualmente, la cual se va desarrollando a través de actividades que van envolviendo al visitante acerca de los diferentes escenarios históricos que han marcado el rumbo de Guatemala.
Al inicio de la exposición, la guía hacedespertar las ideas acerca de la realidad que vive Guatemala, así como los esquemas que comúnmente utilizamos para enmarcar a las demás personas por su posición cultural, social, económico y demás “aspectos”.
Continua con los diferentes prejuicios que se generan en nuestro pensar y actuar, y que por ello se generan situaciones de racismo y discriminación, incluso entre personas que pertenecen a ungrupo cultural similar.
Se prosigue con la contemplación de las diferentes formas de discriminación y racismo que sufren diferentes pueblos en el mundo, especialmente en Guatemala y como esto influye en cada uno de nosotros llegando hasta el punto de no apreciar nuestro ser como tal.
La exposición se extiende mostrando la civilización que ya existía antes de la invasión a estas tierras, así comoel proceso de esclavitud sufrido por nuestras abuelas y abuelos. Junto a ello la apreciación de la diversidad lingüística y cultural del territorio guatemalteco.
Avanzando también vemos cómo es que el sufrimiento de los pueblos originarios no había terminado con la esclavitud producto de la invasión y de la independencia criolla, ya que el conflicto armado fue el más bestial e inhumano trato que sepudo vivir en la época contemporánea.
Luego, volvemos a ver estadísticas que muestra las diferencias sociales y económicas que existen en los “niveles sociales” del país, marcando los privilegios y riquezas únicamente en el 5% de la población.
Finalizando el recorrido, observamos las diferentes formas de violencia que existe en Guatemala, desde el espacio de las familias, pasando por lasescuelas hasta los espacios públicos, laborales y sociales.
Al inicio de la exposición, podemos despertar ideas acerca de la realidad que vive Guatemala, así como los esquemas que comúnmente utilizamos para enmarcar a las demás personas por su posición cultural, social, económico y demás “aspectos”.

Y acá se cuestiona el artículo 4 de la Constitución Política de la República de Guatemala, señalandoque “en Guatemala todos los seres humanos son libres e iguales en dignidad y derechos”, cosa que no se cumple por las diferentes experiencias diarias de discriminación y racismo que las personas hemos sufrido.
Y como origen de estos acontecimientos se debe la influencia de los estereotipos que nos llevan a tener pensamientos y estructuras mentales de prejuicio, que se inician desde las familias, enla escuela, en la calle, en el trabajo y todo espacio y material que pueda existir y que señale la inferioridad de las demás personas basándose en la posición cultural, color de piel, condición física, condición social, económica, académica y demás aspectos medibles por los prejuicios.
Continuando, se puede observar las diferentes historias que cada uno de nosotros ha vivido, y por ende nos hamarcado para llegar a la realidad en la que vivimos cada uno, y que nos muestra que no todos somos iguales.
Historias que muestran como en diferentes escenarios se han desarrollado estos incidentes que han menospreciado la vida de seres humanos, por no poseer el género que sus padres deseaban (o les convenía), por pertenecer a otro “estrato social”, por su condición física, por edad, por identidadcultural, por su vestimenta, etc. que no se aleja de la realidad que se vive en nuestros hogares, especialmente el trato discriminatorio que se le da a la mujer.
Se prosigue con la contemplación de las diferentes formas de discriminación y racismo que sufren diferentes pueblos en el mundo, especialmente en Guatemala y cómo esto es aprovechado por las cúpulas de gobierno que utilizan mecanismos de...