Informe ppi

INFORME PRCTICA PEDAGOGICA INVESTIGATIVA
Realizado por: Johana Mejia 2 A
1. Conceptualización de Observación Participante.
Es una técnica cualitativa que tiene sus raíces en investigación etnográfica tradicional y cuyo objetivo es ayudar a los investigadores a aprender sobre las perspectivas que comparte una población bajo estudio.

Características de la Observación Participante.
Laobservación participante se lleva a cabo en ambientes comunitarios y en situaciones o escenarios abiertos como el espacio público, sobre las cuales se cree que tienen relevancia para la pregunta de investigación.
El investigador debe tomar notas objetivas acerca de lo que ve, registrar todas las explicaciones y observaciones en sus notas de campo.
Los datos de la observación participante permitendeterminar a quién vamos a involucrar en el estudio y de qué manera podemos involucrar a estas personas de la mejor manera posible.
Los investigadores que llevan a cabo una observación participante deben estar preparados y deseosos de adaptarse a una variedad de situaciones incontroladas y escenarios.
Los datos que se obtienen a través de la observación participante sirven como elementosconfirmatorios o de validación con respecto a los reportes subjetivos del participante.
Los datos de la observación participante se componen de notas de campo detalladas que el investigador registra en una agenda o libro de notas conocido como diario de campo.
Los datos de la observación participante también suministran un contexto para entender la recolección de datos a través de otras técnicas oherramientas.
La observación participante puede hacerse individualmente, en pares y en equipos, buscando la mejor manera de cubrir los asuntos de la localidad y los tópicos de interés.

2. Diario de campo

Es un registro de la información en relación con el paso del tiempo, en forma anecdótica.

En el diario de campo se registra lo que se experimenta, lo que se aprende a través de las interaccionescon otras personas y lo que observo. Al comenzar las notas, identifique el tiempo, el lugar y el tipo de evento en el se están recogiendo los datos, deje espacio en su agenda o notas para expandirlas, ya sea dejando página de por medio; tome notas estratégicamente, es decir, procure tomar notas breves durante la reunión o encuentro que tenga; más que tratar de documentar cada detalle o cita,anote con palabras o frases claves que luego desarrolla en su memoria en el momento de expandir las notas; haga huso de afirmaciones cortas, use abreviaturas o acrónimos para recoger lo que está pasando o lo que se está diciendo. Además de documentar los eventos y las conversaciones informales, tome nota del lenguaje corporal de las personas, de su motivación, estados de ánimo o actitudes, delambiente en general, de las interacciones entre las personas y otro tipo de información que pueda ser relevante. Identifique preguntas para un seguimiento posterior, preguntas que puedan ser importantes en una etapa posterior que permitan recoger información más adelante. Haga comentarios finales a sus notas.
Las notas de cambio incluirán una explicación de eventos, como la gente se comportó yreacciono, lo que dijo en una determinada conversación, como la gente está posicionada en relación con el otro, los elementos de comunicación no verbal, sus respuestas subjetivas a lo que usted ha observado y todos los otros detalles necesarios en la observación, para hacer la historia de la observación participante una experiencia completa.
Se recomienda que al escribir sus notas de campo se valgade un cuaderno o una agenda en la que escriba el día y la hora del momento de la observación, escriba todo lo que observa, describa las impresiones que estos elementos le causa, describa las conclusiones a las que pueda llevar a partir de estas impresiones.

Características
Se registra lo que experimento, lo que aprendió a través de las interacciones con otras personas
Identificar el tiempo y...