Informe Proceso de Inmersion a Inglaterra

FUNDACIÓN

RESEÑA DEL PROGRAMA DE INMERSIÓN
AL EXTRANJERO

El programa de inmersión para el aprendizaje del inglés,
surge por iniciativa del gobernador del Meta, arquitecto
Darío Vásquez Sánchez, con el fin de impulsar mejores
resultados en las pruebas de estado Saber Icfes y
desarrollar competencias para generar mayores niveles de
vida, en estudiantes de instituciones educativas oficiales
deldepartamento del Meta.
El primer anuncio relacionado con el tema, lo hizo en
desarrollo del Foro Comunitario realizado en el municipio
de Puerto Rico, el 26 de agosto de 2010, en donde se
comprometió a financiar el aprendizaje del idioma inglés
en otro país, con todos los gastos pagos, a los estudiantes
que obtuvieran los mejores resultados en las pruebas
Saber ICFES del año 2010, de los 29municipios del Meta.
A comienzos de noviembre, María Rosario Sanabria Dueñas, Secretaria de Educación,
inicia la gestión para que la empresa privada se vinculara con la propuesta del
gobernador del Meta, con el propósito de apoyar la formación de competencias en los
jóvenes del Meta, a través de un programa de inmersión a las ciudades de Victoria y
Vancouver, Canadá. Bancolombia, Hocol, Saludcoop yPacific Rubiales Energy, deciden
vincularse, y aportar económicamente en la iniciativa.

En el departamento del Meta, más
del 50% de los estudiantes que
presentaron las pruebas de Inglés
en septiembre de 2010, contenidas
en el examen de estado SABER –
ICFES se clasifican en un nivel de
inglés BÁSICO bajo (Nivel de
desempeño –A)
Fuente: http://www.icfes.gov.co

Gracias a esta alianza, la Gobernación delMeta y
las entidades patrocinadoras, acordaron cubrir
en su totalidad los gastos de permanencia de los
adolescentes en esas ciudades, incluyendo visa,
exámenes médicos, traslados en Colombia y en
el exterior, colegio, materiales, útiles escolares,
alojamiento, alimentación, seguro médico,
actividades culturales y deportivas.
2

Inmediatamente comienza el proceso de selección para la empresa queoperaría el
programa de inmersión; de cinco propuestas presentadas, se escogió la de la firma
Global Connection, miembro de WYSE, la confederación de empresas de educación en
el exterior más antigua y reconocida en el ámbito internacional.
Se solicitó al Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación “Icfes”, los
resultados de las pruebas en todos los municipios del departamento.
LaSecretaria de Educación del Meta, entregó a Global Connection los datos de los 50
estudiantes, con los mejores puntajes obtenidos a nivel individual en las pruebas
SABER-ICFES en el 2010.
La segunda etapa se inicia en diciembre de 2010,
con un proceso de preselección que incluyó:
1. Pruebas psicológicas, utilizando el PIPG (Perfil
e Inventario de la Personalidad) y el SPV
(Cuestionario de ValoresPersonales).

2. Entrevista relacionada con las expectativas y
motivaciones de los estudiantes.
A partir de los resultados de las pruebas
anteriores, Global Conection, informó los nombres
de los 38 participantes que cumplieron con las
condiciones establecidas para esta clase de
procesos. Sin embargo, días después, dos de los
seleccionados no aceptaron
por razones
personales relacionadas con otrosproyectos profesionales en Colombia.

Finalizando diciembre de 2010, el gobernador,
arquitecto Darío Vásquez Sánchez, hace el
lanzamiento oficial del programa de inmersión a
Canadá, en el salón Flor Amarillo de la
Gobernación del Meta y se presentaron
públicamente a los 36 beneficiados.

Objetivo: 38 jóvenes formados y
certificados en el nivel B1, según el
marco
común
Europeo
de
referencia.
Valor delproyecto: $1.556.568.160
Costo por estudiante: $40.962.320

3

Antes de culminar 2010, los jóvenes seleccionados, efectuaron la inscripción y
diligenciamiento de formularios para la visa y se radicaron en febrero en la Embajada de
Canadá.
Simultáneamente con la gestión para la obtención de la visa, se realizó la matrícula en
las instituciones educativas, así como la selección de los hogares...