Informe Proyectiva

Universidad XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX


INFORME PSICOLOGICO
I. DATOS GENERALES

NOMBRE: xxxxxxxxxxxxxxx
Edad: 8 años, 4 meses, 21 días

Sexo: Masculino

Lugar y fecha denacimiento: xxxxxxxxxxx

Nacionalidad: Hondureña

Escolaridad: Segundo Grado

Escuela: xxxxxxxxxxxxxx

Dirección: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Fecha de evaluación: 7 deoctubre del 2012

II. MOTIVO DE LA EVALUACION

Se realizo la presente evaluación por práctica académica de la asignatura de Técnicas Proyectivas I de la facultad de laxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

III. PRUEBAS ADMINISTRADAS

* Neuropsicológicas -Test Gestáltico Visomotor de Bender para niños,
VersiónKoppitz de Lauretta Bender.

* Personalidad -Test de la Figura Humana para niños, Versión
Elizabeth Koppitz (D.F.H).

-Test deFlorence Goodenough
-Test Casa, Árbol, Persona de Jonh Buck


-Test de la Familia de Louis Corman.

-Test de laFamilia Kinetica de Robert Burns y
Harvar Kaufman.

IV. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

ANALISIS CUANTITATIVO

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxías de una edadcronológica en el test del dibujo de la Figura Humana (DFH) obtuvo un coeficiente intelectual actual de xxxxxx, que se ubica en un rango normal este dato que se correlaciona con el test de Goodenoug.

Alser evaluado con el test de Goodenoug se encuentra en un nivel equivalente en edad mental al de un niño de 9 años con nueve meses lo que está un ano con cinco meses arriba de su edad cronológica.

Alrealizar el análisis en el área visomotara del Test Gestáltico Visomotor Bender obtuvo un nivel de madurez de 6 años, 11 meses lo cual lo ubica en una edad por debajo de su edad real. Presentado 7...