INFORME PSICOL GICO Bnder
Páginas: 2 (259 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2015
INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS DE FILIACIÓN
Nombre: Leonel Martin Peralta
Edad: 7 años
Fecha de Nacimiento: 11 de Mayo 2008
Centro Educativo: Simón Bolivar
Examinador: MariaFátima Maldonado V.
II. MOTIVO DE CONSULTA
Nivel de Percepción Visomotora asociada al aprendizaje
III. PRUEBA APLICADA
Test Gestálico Visimotor de Bender para niños
IV.OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA
Durante el desarrollo de la evaluación, Leonel se mostró tranquilo y concentrado en la ejecución del material, realizó movimiento de piernas, interactuó con unpoco de timidez, pero se mostró muy colaborador, captó rápidamente las instrucciones que se les dio, la cual favoreció a un desarrollo óptimo del test.
El tiempo de ejecución dela prueba fue de 5 minutos aproximadamente, lo que significa un tiempo adecuado.
Asimismo, observó atentamente las cartillas en el momento que se las iba presentando.
V.INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
NIVEL DE PERCEPCIÓN VISOMOTRIZ: Presenta un nivel de percepción visomotora inferior al rendimiento promedio para los niños de su misma edad.MADUREZ VISOMOTORA SEGÚN A SU EDAD CRONOLÓGICA: Presenta una madurez visomotora inferior a su edad cronológica.
DETECCIÓN DE LESIÓN CEREBRAL: No presenta indicadores de lesióncerebral.
VI. CONCLUSIONES
Posee un rendimiento inferior a su edad, en lo que respecta a su edad intelectual cuenta con capacidades para actuar deliberadamente.
Muestra un rendimientoposiblemente inferior a su edad de inteligencia general y de inteligencia visomotora.
Respecto al área emocional presenta una confusión mental e impulsividad o agresividad.
No seencuentran presentes indicadores de disfunción neurológica que sean significativos.
VII. RECOMENDACIONES
Se le recomienda al paciente solicitar una evaluación neurológica.
I. DATOS DE FILIACIÓN
Nombre: Leonel Martin Peralta
Edad: 7 años
Fecha de Nacimiento: 11 de Mayo 2008
Centro Educativo: Simón Bolivar
Examinador: MariaFátima Maldonado V.
II. MOTIVO DE CONSULTA
Nivel de Percepción Visomotora asociada al aprendizaje
III. PRUEBA APLICADA
Test Gestálico Visimotor de Bender para niños
IV.OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA
Durante el desarrollo de la evaluación, Leonel se mostró tranquilo y concentrado en la ejecución del material, realizó movimiento de piernas, interactuó con unpoco de timidez, pero se mostró muy colaborador, captó rápidamente las instrucciones que se les dio, la cual favoreció a un desarrollo óptimo del test.
El tiempo de ejecución dela prueba fue de 5 minutos aproximadamente, lo que significa un tiempo adecuado.
Asimismo, observó atentamente las cartillas en el momento que se las iba presentando.
V.INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
NIVEL DE PERCEPCIÓN VISOMOTRIZ: Presenta un nivel de percepción visomotora inferior al rendimiento promedio para los niños de su misma edad.MADUREZ VISOMOTORA SEGÚN A SU EDAD CRONOLÓGICA: Presenta una madurez visomotora inferior a su edad cronológica.
DETECCIÓN DE LESIÓN CEREBRAL: No presenta indicadores de lesióncerebral.
VI. CONCLUSIONES
Posee un rendimiento inferior a su edad, en lo que respecta a su edad intelectual cuenta con capacidades para actuar deliberadamente.
Muestra un rendimientoposiblemente inferior a su edad de inteligencia general y de inteligencia visomotora.
Respecto al área emocional presenta una confusión mental e impulsividad o agresividad.
No seencuentran presentes indicadores de disfunción neurológica que sean significativos.
VII. RECOMENDACIONES
Se le recomienda al paciente solicitar una evaluación neurológica.
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