informe psicologico
Páginas: 3 (579 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2013
INFORME PSICOLÓGICO
I- DATOS GENERALES
Nombre y Apellidos : Julián Jesús Velásquez
Fecha de nacimiento : 17 de julio de2009
Sexo y Edad : Masculino/ 4 años
Centro de estudio : Colegio Felicia Gómez - inicial
Fecha deevaluación : 1 de Octubre de 2013
Fecha de entrega del informe : 22 de Octubre de 2013
II- PRUEBA ADMINISTRADA
Test de Evaluación de laPercepción Visual de Frostig (DTVP-2)
Evaluar la presencia y grado de dificultades de la percepción visual o visomotriz.
III- MOTIVO DE CONSULTA
Evaluar el desarrollo visomotor del niño.
IV-OBSERVACIÓN DE CONDUCTA
El niño se encontraba en su centro de estudios en el momento de la evaluación.
Durante la evaluación el niño correspondía a las indicaciones dadas, después se cansó y se mostróindispuesto ante la prueba, escondiéndose bajo la mesa y cogiendo su lonchera para luego ponerse a comer. Además se le obsequio un lápiz para motivar al niño a seguir con la prueba, lo cual no seconsiguió y se detuvo la evaluación.
Al finalizar la prueba se le obsequio un pul pin (jugo) como agradecimiento por su atención.
Julián vestia de acuerdo a la estación con un conjunto de color verdeoscuro, zapatillas de color negro.
V- RESULTADOS
El niño presenta una percepción visual general de 83 presentando un desarrollo abajo del promedio para su edad.
Percepción visual conrespuesta motriz reducida: El niño presenta una percepción visual con respuesta motriz reducida de 73 presentado un deficiente retraso en su desarrollo.
Es la medida más directa y “pura” de la percepciónvisual, en la que es necesario únicamente un mínimo de habilidades motoras para mostrar competencia perceptual. Es decir, únicamente señalar con el dedo.
Integración visomotora: El niño presenta...
I- DATOS GENERALES
Nombre y Apellidos : Julián Jesús Velásquez
Fecha de nacimiento : 17 de julio de2009
Sexo y Edad : Masculino/ 4 años
Centro de estudio : Colegio Felicia Gómez - inicial
Fecha deevaluación : 1 de Octubre de 2013
Fecha de entrega del informe : 22 de Octubre de 2013
II- PRUEBA ADMINISTRADA
Test de Evaluación de laPercepción Visual de Frostig (DTVP-2)
Evaluar la presencia y grado de dificultades de la percepción visual o visomotriz.
III- MOTIVO DE CONSULTA
Evaluar el desarrollo visomotor del niño.
IV-OBSERVACIÓN DE CONDUCTA
El niño se encontraba en su centro de estudios en el momento de la evaluación.
Durante la evaluación el niño correspondía a las indicaciones dadas, después se cansó y se mostróindispuesto ante la prueba, escondiéndose bajo la mesa y cogiendo su lonchera para luego ponerse a comer. Además se le obsequio un lápiz para motivar al niño a seguir con la prueba, lo cual no seconsiguió y se detuvo la evaluación.
Al finalizar la prueba se le obsequio un pul pin (jugo) como agradecimiento por su atención.
Julián vestia de acuerdo a la estación con un conjunto de color verdeoscuro, zapatillas de color negro.
V- RESULTADOS
El niño presenta una percepción visual general de 83 presentando un desarrollo abajo del promedio para su edad.
Percepción visual conrespuesta motriz reducida: El niño presenta una percepción visual con respuesta motriz reducida de 73 presentado un deficiente retraso en su desarrollo.
Es la medida más directa y “pura” de la percepciónvisual, en la que es necesario únicamente un mínimo de habilidades motoras para mostrar competencia perceptual. Es decir, únicamente señalar con el dedo.
Integración visomotora: El niño presenta...
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