INFORME PSICOLOGICO

Páginas: 2 (324 palabras) Publicado: 17 de abril de 2015
INFORME PSICOLOGICO

I. DATOS DE FILIACION :
Apellidos y nombres: Jefferson Smith Palacios Benítez
Fecha de nacimiento: 13 de enero
Edad: 10 años
Grado de instrucción: 5to de primaria
Fecha deexamen: 8 de abril
Psicólogo: Hugo Razuri Gonzales

TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS:
TECNICAS:
Entrevista
Observación de la conducta
INSTRUMETOS DE EVALUACION:
Inventario de autoestima deCOOPERSMITH(SEI)-versión escolar
II. MOTIVO DE CONSULTA:
Informe psicológico a solicitud por el profesor del taller del curso
III. OBSERVACION DE CONDUCTA:
Niño de tez trigueña, cabello corto negro, contexturadelgada, talla acorde a su edad cronológica. Estuvo muy bien vestido con su uniforme escolar y aseo personal. Al entrar a la evaluación, se mostró muy cooperativo, siguió todas las indicaciones, pero sedemoró en entender cada pregunta, lee en voz alta y tiende a levantarse y sentarse a la vez.
IV. RESULTADOS :
a) AREA DE PERSONALIDAD :
A nivel de autoestima general el evaluado de 10 años 3 meses deedad cronológica evidencia un PROMEDIO ALTO
En el área de SI MISMO GENERAL; alcanzo un buen desempeño funcional, esto indica que posee una fuerte confianza en sí mismo, además de las buenas habilidadesy atributos personales y deseos de mejorar. Al mismo nivel se encuentra SOCIAL-PARES; donde obtiene buenos resultados, como poseer grandes dotes sociales y habilidades en las relaciones con suscompañeros. Por otro lado en el área de HOGAR-PADRES; obtiene un alta autoestima, esto significa que se siente considerado y respetado en el seno familiar, comparte ciertas ideas de valores además que poseeconcepciones propias. En el nivel de ESCUELA; también llega a obtener un buen resultado de autoestima alta, quiere decir que afronta las tareas en la escuela, posee buenas capacidades e interesespara el estudio, además que le gusta trabajar en equipo

V. CONCLUSION DIAGNOSTICA:
El examinado en su prueba arroja una categoría diagnostica de “PROMEDIO ALTO”, además con áreas significativas de...
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