Informe psicopedagógico

Charla Equipo de Atención Temprana

1. ¿Qué especialistas componen un equipo de Atención Temprana? ¿Cuáles son sus perfiles?
Los especialistas son los PTSC (Profesor Técnico de Servicios a laComunidad, trabajador social), OR (Orientador), PT (Pedagógica Terapéutica), AL (Audición y Lenguaje).
Sus perfiles a nivel grupal son:
- Evaluación Psicopedagógica de ACNEES
- Seguimiento de ACNEEScon tutores.
- Reuniones con dirección.
- Participación estructuradas de organización de centro (para la elaboración de documentos, trabajo de interés para el centro…).
- Coordinación con otrosrecursos (cat, hospitales)
- Orientaciones a familias de ACNEES
A nivel individual:
PTSC:
Seguimiento en casos sociales (servicios sociales).
Identificación e interpretación en situaciones deriesgo social.
Información escuelas/familias sobre los recursos comunitarios.
OR:
Atender las demandas de niños con dificultades.
Seguimiento en aula de niños de necesidades y de demandas.Derivación de los alumnos a otros recursos.
PT:
Apoyo directo a ACNEES.
Elaboración conjunta de materiales.
Elaboración conjunta del DIAC.
Orientación a familias.
AL:
Apoyo directo a ACNEESElaboración conjunta de materiales.
Elaboración conjunta del DIAC.
Orientación a familias.
Intervención en sector.

2. ¿Cuál es su ámbito de actuación?

Los equipos de Atención Temprana trabajan conescuelas infantiles de 0-6 años y atienden además a centros concertados y privados si se ha realizado una demanda a dicho equipo.
Además, atienden aquellas demandas que se deban realizar a niños noescolarizados entre los 0 y los 6 años.
Tienen ámbito provincial e intervienen en todas las etapas, desempeñando un papel complementario respecto al resto de equipos y elaborando las evaluacionespsicopedagógicas del alumnado.

3. ¿Cómo realizan una valoración psicopedagógica? ¿Qué papel juega el maestro de Educación Infantil en este proceso?

Primero, he de decir, que dicha valoración...