Informe Psicopedagógico

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

EDUCACIÓN INCIAL

GUÍA ACADÉMICA

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

TUTORA: JUDITH COBO

2012


PARA CONTACTARSE CON LA TUTORA (QUITO)

JUDITH COBO

CELULAR: 098814803

E-MAIL: csje2519@ute.edu.ec

HORARIOS DE TUTORÍA

GRUPAL:
Sábados de 9 – 11

JUDITH COBO

CELULAR: 098814803E-MAIL: csje2519@ute.edu.ec

HORARIOS DE TUTORÍA

GRUPAL:
Sábados de 9 – 11

PRESENTACIÓN ACADÉMICA DE LA TUTORA

Soy Judith Cobo, docente universitaria, con una experiencia y profesionalismo en el campo educativo, en varias instituciones públicas y privadas.

He obtenido títulos académicos:

Lic. En Ciencias de de la Educación – Especialización Castellano y Literatura UniversidadCentral del Ecuador.
Dra. Administración Educativa - Universidad Central del Ecuador.

Tengo práctica en el manejo de las siguientes cátedras: Literatura Universal, Didáctica de la Ortografía, Redacción, Análisis e Interpretación Literaria, Literatura Ecuatoriana, Literatura Latinoamericana.

Lenguaje y Comunicación en la Universidad Tecnológica Equinoccial en el Sistema Presencial y en elSistema a Distancia.

INTRODUCCIÓN

La cátedra de Lenguaje y Comunicación es parte básica de la formación del alumno de la Universidad Tecnológica Equinoccial y para la educación a distancia es el canal que le permitirá la asimilación de conocimientos de cada una de las asignaturas, por lo que se hace imprescindible su correcto aprovechamiento.

En el área de Recursos Humanos lacomunicación constituye una de las principales herramientas que las empresas utilizan para mejorar la competitividad en el proceso de producción de bienes y servicios, su buen uso ayudará en la formación del perfil profesional.


La presente Guía Didáctica desarrolla el tema del lenguaje y sus diversas formas oral, escrita, gestual que le incentivarán al estudiante a mejorar sus habilidadescomunicativas tanto en la empresa como en su vida cotidiana.

Al final de la guía el estudiante estará en capacidad de utilizar adecuadamente la expresión oral y escrita, así como también, comprenderá lo que lee y aplicará las técnicas de acuerdo a sus necesidades personales y profesionales.

Unidad I
Comunicación

PROBLEMÁTICA DE ESTUDIO

El ser humano durante toda su vida se comunica, lasmaneras de comunicar sus sentimientos, emociones, pensamientos son las que varían. Al nacer expresa sus necesidades mediante el llanto y los movimientos de su cuerpo. Con el aparecimiento del lenguaje oral y posteriormente con la adquisición del lenguaje escrito se amplía los medios de comunicación y se integran nuevos elementos.

Es indispensable saber comunicar nuestras ideas, sentimientos ypensamientos de manera clara, pero surge un problema el problema momento que no podemos responder a ciencia cierta alguna de las siguientes interrogantes: ¿Qué tan entendible es lo que decimos?, ¿Cómo expresamos nuestras ideas?, ¿Con qué frecuencia aplicamos las técnicas del lenguaje?

PRODUCTO ESPERADO:

* Ejercicios relacionados con el tema tratado en la unidad I
* Entrega de unaguía.




COMPETENCIAS A DESARROLLAR |
1. COMPETENCIA GENERAL:Capacidad de comunicación oral y escrita 2. COMPETENCIAS DE LA UNIDAD * Conocer la importancia del lenguaje y la comunicación * Identificar las clases de lenguaje y su utilización cotidiana * Aplicar adecuadamente las técnicas del lenguaje |
RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS EN ELESTUDIO DE ESTA ASIGNATURA.

Antes de iniciar el estudio de esta asignatura, observe las siguientes recomendaciones:

* Es necesario que usted lea de forma detenida las indicaciones propuestas y las ponga en práctica, esto le facilitará el aprovechamiento del tiempo y la comprensión del contenido del módulo.
* Ejercite la redacción y ortografía, a fin de que su comunicación escrita sea...