INFORME PSICOPEDAGÓGICO
Páginas: 2 (386 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2015
INFORMEPSICOPEDAGÓGICO
Datos de Identificación
Nombre : Moisés Jeremías Provoste Aedo
Fecha de Nac. : 18/05/2009
Edad cronológica : 6 años
Rut :23.652.550-1
Colegio : Escuela Básica de Chile Chico
Fecha de evaluación: 28/05/2015
Fecha de Emisión de Informe: 26/08/20015
Motivo de consulta:
Control de salud de rutina.
Instrumentos Aplicados:Prueba de Funciones Básicas. Autores Olga Berdicewski, Neva Milicic.
Análisis de Datos:
Área Cognitiva
De acuerdo a la Coordinación Visomotora no logra cumplir con las pautas estipuladas dereproducción de figura geométricas.
Controla con dificultad movimientos en dirección del estímulo (horizontal y diagonal). Solo controla movimiento en dirección vertical
Logra con dificultad manejo delínea curva y capacidad de reproducirlas en tamaño mediano y pequeño.
Logra reproducir el número de elementos pedidos, pero sin respetar el espacio dado.
En cuanto la medición de coordinaciónvisomotora más fina presenta dificultades para controlar movimientos, respetar el estímulo de relaciones espaciales, a saber: angular y curvilínea. Solo maneja línea recta.
En referencia a laDiscriminación Auditiva logra percibir estímulos auditivos Verbales de tonos bajos y asociados con su correlato visual, consigue discriminación auditiva verbal de tonos bajos y claves auditivaacústicamente próxima. Alcanza un buen nivel de conciencia auditiva, también capacidad de reconocer los sonidos iniciales y finales dentro de las palabras en forma óptima.
Logra discriminar entre diferentessonidos asociados a la caída de los objetos, consigue distinguir las diferentes duraciones de los sonidos en el tiempo.
De acuerdo al Lenguaje, logra un buen vocabulario a través del uso de...
INFORMEPSICOPEDAGÓGICO
Datos de Identificación
Nombre : Moisés Jeremías Provoste Aedo
Fecha de Nac. : 18/05/2009
Edad cronológica : 6 años
Rut :23.652.550-1
Colegio : Escuela Básica de Chile Chico
Fecha de evaluación: 28/05/2015
Fecha de Emisión de Informe: 26/08/20015
Motivo de consulta:
Control de salud de rutina.
Instrumentos Aplicados:Prueba de Funciones Básicas. Autores Olga Berdicewski, Neva Milicic.
Análisis de Datos:
Área Cognitiva
De acuerdo a la Coordinación Visomotora no logra cumplir con las pautas estipuladas dereproducción de figura geométricas.
Controla con dificultad movimientos en dirección del estímulo (horizontal y diagonal). Solo controla movimiento en dirección vertical
Logra con dificultad manejo delínea curva y capacidad de reproducirlas en tamaño mediano y pequeño.
Logra reproducir el número de elementos pedidos, pero sin respetar el espacio dado.
En cuanto la medición de coordinaciónvisomotora más fina presenta dificultades para controlar movimientos, respetar el estímulo de relaciones espaciales, a saber: angular y curvilínea. Solo maneja línea recta.
En referencia a laDiscriminación Auditiva logra percibir estímulos auditivos Verbales de tonos bajos y asociados con su correlato visual, consigue discriminación auditiva verbal de tonos bajos y claves auditivaacústicamente próxima. Alcanza un buen nivel de conciencia auditiva, también capacidad de reconocer los sonidos iniciales y finales dentro de las palabras en forma óptima.
Logra discriminar entre diferentessonidos asociados a la caída de los objetos, consigue distinguir las diferentes duraciones de los sonidos en el tiempo.
De acuerdo al Lenguaje, logra un buen vocabulario a través del uso de...
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