Informe psicopedagogico
Páginas: 2 (487 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2012
Informe Psicopedagógico
1.- Identificación:
Nombre : Jahaziel Israel Muñoz Mamani
Fecha de nacimiento: 30 de octubre de 1994
E. cronológica : 14 añosCurso : 6° año A
F. de Evaluación : 23- 10 - 2008
2.- Motivo de consulta:
Reevaluación proyecto de integración.
3.- Antecedentes Relevantes:Según informes anteriores existen antecedentes de la madre de haber sufrido VIF entre los 5 y 6 meses de gestación, pero siendo su parto normal y en fecha de termino.El niño llega a las dependencias del colegio en el año 2002 a Segundo Básico, habiendo ya repetido este cursoel año anterior, posteriormente vuelve a repetir por tercera y cuarta vez el mismo curso entre los años 2002 y 2003 . En el año 2004 se deriva a una evaluación psicométrica por su bajorendimiento escolar.
Jahaziel es evaluado con el rango intelectual de retraso mental leve. En el año 2005 ingresa al proyecto de integración donde es atendido hasta hoy.
4.- Instrumentos Aplicados:• Prueba informal de comprensión lectora.
• Prueba informal evaluación de la escritura
• Prueba para evaluación del cálculo 4° Básico. BENTON.
5.- Análisis de losinstrumentos:
Lecto – escritura: Jahaziel presenta lectura oral sin mayores dificultades, ignorando en algunas oportunidades la puntuación. Su escritura es de un tipo cursiva, legible, de buenacalidad grafomotriz. Transcribe frases y trozos omitiendo en ocasiones algunos grafemas.
Presenta dificultades a nivel semántico, en abstracción verbal y analogías verbales, evidenciando una claradificultad en el uso de sus procesos de asimilación y evocación de información.
Su comprensión lectora es a nivel de textos de mediana complejidad
y también de mediana...
1.- Identificación:
Nombre : Jahaziel Israel Muñoz Mamani
Fecha de nacimiento: 30 de octubre de 1994
E. cronológica : 14 añosCurso : 6° año A
F. de Evaluación : 23- 10 - 2008
2.- Motivo de consulta:
Reevaluación proyecto de integración.
3.- Antecedentes Relevantes:Según informes anteriores existen antecedentes de la madre de haber sufrido VIF entre los 5 y 6 meses de gestación, pero siendo su parto normal y en fecha de termino.El niño llega a las dependencias del colegio en el año 2002 a Segundo Básico, habiendo ya repetido este cursoel año anterior, posteriormente vuelve a repetir por tercera y cuarta vez el mismo curso entre los años 2002 y 2003 . En el año 2004 se deriva a una evaluación psicométrica por su bajorendimiento escolar.
Jahaziel es evaluado con el rango intelectual de retraso mental leve. En el año 2005 ingresa al proyecto de integración donde es atendido hasta hoy.
4.- Instrumentos Aplicados:• Prueba informal de comprensión lectora.
• Prueba informal evaluación de la escritura
• Prueba para evaluación del cálculo 4° Básico. BENTON.
5.- Análisis de losinstrumentos:
Lecto – escritura: Jahaziel presenta lectura oral sin mayores dificultades, ignorando en algunas oportunidades la puntuación. Su escritura es de un tipo cursiva, legible, de buenacalidad grafomotriz. Transcribe frases y trozos omitiendo en ocasiones algunos grafemas.
Presenta dificultades a nivel semántico, en abstracción verbal y analogías verbales, evidenciando una claradificultad en el uso de sus procesos de asimilación y evocación de información.
Su comprensión lectora es a nivel de textos de mediana complejidad
y también de mediana...
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