Informe Psicopedagogico

INFORME PSICOPEDAGÓGICO

I. ANTECEDENTES DE IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre completo : dos nombres y apellidos en mayúsculas y ennegrecidos
Fecha de nacimiento : redactada
Edad :en meses y a la fecha de la entrega del informe
Curso/nivel :
Examinador :


II. ANTECEDENTES RELEVANTES DEL ESTUDIANTE

INFORMACIÓN RESCATADA DESDE:
Antecedentes Del desarrollo:anamnesis


Antecedentes Familiares: anamnesis

Antecedentes Escolares: entrevista docente


III. CONDUCTA DURANTE LA EXPLORACIÓN



IV. INSTRUMENTOS APLICADOS

Mencionarinstrumentos, con sus autores


V. ANÁLISIS CUANTITATIVO POR ÁREA




VI. ANÁLISIS CUALITATIVO POR ÁREA




VII. INTEGRACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Síntesis del análisis punto V y VIVIII. HIPÓTESIS DIAGNÓSTICA

XX podría presentar…………………., el cual presenta las características ………………. Que son respaldadas por los resultados de las pruebas aplicadas.


IX. SUGERENCIAS :Mencionar qué sugerencia, cómo se hará y para qué
a) Padres y/o apoderados : mínimo 3
b) Profesora Jefe : mínimo 3


Las sugerencias deben de ser específicas y responder a laspreguntas entregadas al comienzo del enunciado


Por ejemplo: se sugiere trabajar con el niño/a a ………….., cada …. minutos antes de comenzar la clase, realizando la acción de la siguientemanera……………………..
Esto con el fin de fortalecer (ó desarrollar, desplegar, ampliar, acrecentar, incrementar, favorecer, disminuir o atenuar según el fin que daremos a la sugerencia) la habilidad ó el contenidoó la acción de……………..



ASPECTOS FORMALES

• TRABAJO ANILLADO
• TODO EL INFORME SE REDACTA EN TERCERA PERSONA.
• HOJA BLANCA, NUMERADAS (la 1º que es la portada no se numera),TAMAÑO CARTA.
• TIPO DE LETRA ARIAL, TAMAÑO 12, INTERLINEADO 1,5.
• LA PORTADA DEBE CONTENER:
o LOGO DE LA INSTITUCIÓN (IZQUIERDA SUPERIOR DE LA HOJA)
o LOGO DEL...