informe psicopedagogico


INFORME PSICOPEDAGOGICO
NIVEL PRIMARIA

I.- DATOS REFERENCIALES DEL ESTUDIANTE
1. Apellidos y nombres del Estudiante: ……………………………………………………………………………………….
2. Institución EducativaInclusiva:……………………………………………………………………………………………….
3. Fecha de nacimiento: …………………………………………………… Edad: ……………………………………….…
4. Domicilio: …………………………………………………………………… Teléfono:……………………………………….
5. Discapacidad /Talento: ………………………………………………………………………………………………………….
6. Nivel / Modalidad: …………………………………………………… Grado/ Sección: ………………………………….
7. Instrumentos de evaluación psicopedagógica: lista de cotejo,Inteligencias Múltiples, Estilos de Aprendizaje, guía de entrevista a la familia.
8. Docente de aula:…………………………………………………………………………………………………………………….
9. Docente SAANEE: Edith Aura Barrientos Costa
10. Fechade Informe:…………………………………………………………………………………………………………………..

II.- DATOS FAMILIARES:






III.- HISTORIA Y DESARROLLO DEL ESTUDIANTE




IV.-ANTECEDENTES ESCOLARES:

V.- AREA SOCIOAFECTIVAASPECTOS
OBSERVACIONES
NIVEL DE AUTOESTIMA
ALTA

BAJA

RELACIÓN CON SUS COMPAÑEROS
FAVORABLE

DESFAVORABLE

NIVELES DE TOLERANCIA
ALTO

BAJO

CONDUCTAS ASERTIVAS
FAVORABLEDESFAVORABLE


VI.-ESTILO, RITMO Y CONDICIONES FAVORABLES PARA EL APRENDIZAJE
ASPECTOS
DESCRIPCIÒN
ESTILO Y RITMO DE APRENDIZAJE

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y AREAS QUE PREFIERE/Habilidades

ASPECTOCOGNITIVOS
(Atención, concentración, memoria, juicio)
Atención y Concentración:

Memoria: A corto plazo A largo plazo


Razonamiento y juicio- Soluciona problemas en diversassituaciones y contextos.
Si No A veces


VII.-COMPORTAMIENTO EN EL AULA
ASPECTOS QUE FAVORECEN
ASPECTOS QUE DIFICULTAN.





VIII.- NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJE
AREA
DOMINIOS / ORGANIZDORES
LOGROS DE APRENDIZAJE
NECESIDADES EDUCATIVAS...