INFORME PSICOPEDAGÓGICO

INFORME PSICOPEDAGÓGICO

1. DATOS PERSONALES DEL NIÑO

Apellidos: ------------ Nombre: Juan
Fecha de nacimiento: 14 de Noviembre de 2010Edad: 18 meses
Domicilio: ---------------- Localidad: ------------
Teléfono: ---------------Nombre de la madre: ----------


2. DATOS DE LA EVALUACION

Fecha: 15 de Mayo de 2012
Motivo: establecer un diagnóstico ante el caso de un niño que presenta una alteración del desarrollode tipo motriz, reflejado en la dificultad de caminar y sentarse sin apoyo. Con el objeto de realizar una intervención psicopedagógica que favorezca no sólo el desarrollo de capacidades de tipomotriz sino también de habilidades de autonomía.

Profesionales que han intervenido en la Evaluación:
M.M.G., Psicóloga/ Orientadora (en prácticas).

3. TÉCNICAS Y PRUEBAS UTILIZADAS.
• Entrevistafamiliar.
• Observación directa del niño solo y en compañía de su madre.
• Inventario de Desarrollo Battelle.

4. INFORME DEL RESULTADO DE LAS PRUEBAS.

4.1. HISTORIA PERSONAL• Aspectos biológicos:
Circunstancias de embarazo y parto.
Fue un embarazo sin control médico y Juan nació prematuro. Tuvo que recibir atención en incubadora.

Logro de los puntos cruciales deldesarrollo.
A los 3 meses sostiene la cabeza erguida.
A los 8 meses se sienta con apoyo de las manos.

Desarrollo físico.
Crecimiento.
Desde el nacimiento, Juan ha evolucionado en talla y pesoen Pc.
Motricidad.
Presenta alteración motora importante en el área de motricidad gruesa que le afecta de manera significativa su calidad de vida.
No puede ponerse en pie ni caminar y necesitamantenerse apoyado en posición de sedestación.
Alimentación.
Tolera todos los alimentos. No es alérgico.
Control de esfínteres.
No ha desarrollado.
Patrón de sueño.
Normal.

• Historia médica:...