Informe Quimica

MANUAL PARA SOLICITAR DOTACIÓN INSTRUMENTAL 2013

1. Información general
1.1 Finalidad del Plan Nacional de Música para la Convivencia
1.2 Marco legal de los procesos de dotación instrumental
1.3 Descripción de las modalidades de vinculación
1.3.1. Modalidad de cofinanciación
1.3.2. Modalidad de compra conjunta
1.4. Formatos instrumentales vinculados a los procesos de dotacióninstrumental

2. Condiciones de la recepción de solicitudes para el año 2013
2.1 Fecha de apertura
2.2 Fecha de cierre
2.3 Recepción de solicitudes
2.4 Requisitos formales
2.5 Criterios de evaluación de las solicitudes
2.6 Etapas del proceso
2.7 Obligaciones de los proponentes beneficiados
2.8 Evaluación de proyectos presentados
3. Presentación de las solicitudes
3.1 Documentación requerida paraMunicipios en las modalidades de compra conjunta
y cofinanciación.
3.2 Documentación requerida para Departamentos en las modalidades de compra
conjunta y cofinanciación
3.3 Formulario de solicitud para Municipios
3.4. Formulario de solicitud para Departamentos
3.5. Formato para relacionar instrumentos requeridos en banda de vientos
3.6. Formato para relacionar instrumentos requeridos enmúsicas tradicionales
Anexos
Anexo 1. Listado
instrumentales

de instrumentos

de músicas tradicionales

por

formatos

Anexo 2. Listado de formatos instrumentales para banda de vientos
Anexo 3. Modelos de Acuerdo de creación de Escuelas Municipales de Música
Anexo 4. Listado de Municipios que pueden acceder a cofinanciación para la compra
de instrumentos de banda de vientos
Anexo 5.Listado de Municipios que pueden acceder a cofinanciación para la compra
de instrumentos de músicas tradicionales.

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1. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Finalidad del Plan Nacional de Música para la Convivencia
Desde el año 2003, el Ministerio de Cultura puso en marcha en todo el territorio
colombiano el Plan Nacional de Música para la Convivencia-PNMC-, con el propósito de
organizar lapolítica desde una visión integral del campo musical, uniendo sus
dimensiones culturales y profesionales en el fomento a la formación, la creación, la
dotación e infraestructura, la información e investigación, la
circulación, el
emprendimiento y la gestión del sector musical.
El Plan Nacional de Música, ha afirmado la práctica musical como un derecho de todos;
como una necesidad de garantizaroportunidades de desarrollo musical a las niñas, niños
y jóvenes del país sin distinciones ya que el talento musical no es potestad de unos
cuantos; es un derecho cultural universal. Así mismo, ha fomentado en el territorio
nacional, el principio según el cual la experiencia y la práctica musical impulsan el
conocimiento y la productividad, impactando lo social y por lo tanto, lo económico. Deigual modo, concibe la música como dimensión constitutiva del individuo, de su
subjetividad, de desarrollo de su personalidad, de su talento creativo y de su
reconocimiento como miembro de la comunidad.
Desde esta perspectiva, el objetivo central del Plan se cristalizó en la creación y
fortalecimiento de escuelas de música en los municipios del país promoviendo la
educación musical de niñas,niños y jóvenes, la actualización y profesionalización de los
músicos, la organización comunitaria, el diálogo intergeneracional y el estímulo a la
creatividad.
Para la segunda fase, en el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2006-2010, se aprueba
el documento CONPES 3409 “Lineamientos para el fortalecimiento del PNMC”, con el
propósito central de consolidar las Escuelas municipales de Música ypromover la
articulación de los actores y procesos de la actividad musical.
La escuela de música que promueve el PNMC es, por una parte, la escuela de práctica
musical como proceso pedagógico fundamentado a partir del concepto “aprender –
haciendo” propio de pedagogías prácticas y populares; y por otro lado, la escuela
sostenible que para lograr su consolidación requiere como mínimo...