Informe Selección de personal talento humano

Modelo de Informe

IDENTIFICACIÓN
 Nombre
 Edad
 Profesión 
 Cargo
 Fecha Examen.


CAPACIDAD DE TRABAJO
 Grado de compromiso frente a la tarea.
 Productividad, rendimiento, eficiencia – efectividad.
 Capacidad para ejecutar planes y metas.
 Capacidad y perseverancia.
 Dinamismo.
 Precisión, Acuciosidad.
 Rapidez – Lentitud.
 Capacidad de organización yplanificación.
 Orden en su entorno inmediato.
 Autonomía v/s necesidad de apoyo.
 Capacidad de tomar decisiones.
 Capacidad de tomar iniciativa.
 Seguridad frente al propio rendimiento.
 Capacidad de trabajo bajo presión (de tiempo, frente a excesivas exigencias.)
 Enfrentamiento y manejo ante tareas estructuradas v/s tareas sin estructurar.
 Otras Capacidades dependiendo del cargo.
Capacidad de integración a equipos.
 Capacidad de ejercer funciones de dirección 
 Grado de efectividad y estilo de liderazgo.
 Capacidad de seguir instrucciones y ajustes a normas y procedimientos.


MOTIVACIÓN
Motivación por la empresa y por el cargo.
 Evaluación de la relación entre el nivel de aspiraciones y la propia capacidad. (Expectativas reales o irreales). Autopercepción frentea las exigencias del cargo.
 Expectativas en corto y mediano plazo, tanto en términos generales como laborales.
 Tipo de motivación personal: logro; mantención, reconocimiento.
 Aspiración de renta.
 Disposición a adaptarse a determinadas exigencias (Ej., viajes, traslado de familia a capital o provincia, trabajos en turnos, etc).


PERSONALIDAD.
 Introversión – Extroversión 
Capacidad para establecer y mantener adecuadas relaciones interpersonales.
 Modalidad de relaciones interpersonales diferenciando pares, supervisores , y subordinados; cooperativas – competitivas, conciliadoras- autoritarias. Persona sumisa– dominante- dependiente- autónomo, exigente, crítico, descalificador, sobrevalorado, avasallador.
 Habilidades sociales.
 Estabilidad - inestabilidademocional
 Receptividad
 Autocontrol – hipercontrol, inhibición – impulsividad.
 Manejo de la angustia y tolerancia a la frustración.
 Flexibilidad v/s rigidez.
 Capacidad de adaptación (especificando si es frente a personas, situaciones y/ o exigencias).
 Conocimiento y aceptación de normas y valores socialmente establecidas.
 Gamas de intereses.


CAPACIDAD INTELECTUAL Y HABILIDADES. Nivel de rendimiento intelectual (sobre lo normal, normal promedio, normal lento).
 Tipo de inteligencia (concreta , práctica, abstracta, reproductiva, técnica, creativa).
 Capacidad de análisis y síntesis.
 Estilo cognitivo (global – detalle, intuitivo- racional, fantasioso – realistas, objetivos – subjetivo, ingenuo – perspicaz).
 Capacidad de organización y planificación delpensamiento.
 Flexibilidad – rigidez del pensamiento.
 Habilidades especiales según el cargo:
 Verbales
 De negociación.
 Técnicas administrativas
 Agudeza perceptual
 Coordinación visomotora.
 Ortografía – redacción.



PRESENTACIÓN
Presentación personal: formal – informal, cuidada descuida., etc.
 Lenguaje: claro, preciso – confuso, fluido- poco comunicativo – locuaz, problemas depronunciación.
 Actitud cálida – distante, seguro – inhibido – sobrevalorada, colaboradora – defensiva, sumisa – agresiva, persuasiva. 
 Tipo de contacto que establece con el examinador. Adecuado al contexto – inadecuado.
 



ASPECTOS ORGANIZATIVOS DEL INFORME

El objetivo del informe es consignar las aptitudes y características más salientes del individuo en relación con ladescripción de tareas, y determinar aquellas que no llegue a cubrir, como así también el pronóstico de su desempeño laboral. Es necesario discriminar distintas áreas en el informe, siempre acorde al perfil del puesto.

Proponemos un modelo de informe como ejemplificación. Existen, por supuesto, otras maneras de organizar el informe, según la modalidad de trabajo de cada profesional.

Lo importante...